الذكاء الوجداني الاجتماعي في التعامل مع الأطفال: دراسة موضوعية في ضوء الحديث النبوي
| العنوان بلغة أخرى: |
Emotional Intelligence in Dealing with Kids: Objective Study in the Light of the Prophet's Hadith |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الحديث |
| الناشر: | الكلية الجامعية الإسلامية العالمية بسلانجور - معهد دراسات الحديث النبوي (إنهاد) |
| المؤلف الرئيسي: | حركاتى، حكيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد شاه، فيصل بن أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ماليزيا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 148 - 168 |
| رقم MD: | 919772 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعامل مع الأطفال | الذكاء الوجدانى | الذكاء العاطفى | ذكاء المشاعر والأحاسيس | Dealing with kids | Conscience Intelligence | Emotional Intelligence | Intelligence of Feelings and Sensations
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
304
| المستخلص: |
أخذت الدراسات الاجتماعية وعلى رأسها علم النفس اهتمام الكثير من المؤسسات والباحثين لما لها من بالغ الأهمية في تحسين مستوى الإنتاج المادي والتوافق الاجتماعي، فبرز في خضم التطورات السريعة لشتى العلوم ومنها علم النفس ما يسمى بالذكاء الوجداني حيث يهتم هذا الأخير بدراسة مشاعر الأفراد والمجتمعات ومعرفة خباياها، ومن هنا سيتناول الباحث في طيات دراسته تطبيقات هذا العلم في السنة النبوية من خلال دراسة موضوعية تحليلية، مركزاً على تعامل النبي صلى الله عليه وسلم مع الأطفال، وكيف كانت ردة فعله مع مشاعرهم وأحاسيسهم، للخروج بفائدة عملية يمكننا استغلالها والاستفادة منها في مجتمعاتنا المعاصرة. Social studies, specifically psychology, has drawn the interest of several institutions and researchers due its significance in improving economic productivity and social harmony. Amongst the developments in sciences and psychology, the study of emotional intelligence has emerged to shed light on the emotions of individuals as well as societies. The researcher analytically and objectively studies the implementations of this science in the Sunnah of Prophet Muhammad SAW with emphasis on his treatment with children and how did he react to their feelings and emotions so we can get a practical social benefit for our contemporary societies. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أبعاد الذكاء الوجداني وقدرتها التنبؤية بالأبعاد النوعية للصداقة : دراسة على عينة من طلاب السنة التحضيرية في كلية المجتمع بمدينة الرياض
بواسطة: العتيبي، خالد بن ناهس الرقاص منشور: (2017) -
دراسة مقارنة بين الذكاء الوجداني لدى معلمات الروضة في المدارس الحكومية والخاصة
بواسطة: حسن، سارة محمد منشور: (2018) -
مستوى التعاطف لدى طلبة الصفوف الثلاث الأولى من وجهة نظر معلميهم في المدارس التابعة لمديرية لواء ماركا في الأردن في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الربيحات، إيمان ماجد منشور: (2021) -
الذكاء الشخصي وعلاقته بالذكاء الاجتماعي والذكاء الموضوعي: دراسة عاملية
بواسطة: أبو ناشي، منى سعيد محمود منشور: (2001) -
فاعلية برنامج إرشادي مقترح في تنمية جوانب الذكاء العاطفي لدي أطفال الروضة بالمدينة المنورة
بواسطة: كردي، ساندي بنت فاروق إبراهيم منشور: (2007)
