تطوير كليات التربية في مصر: بدائل مقترحة
| المصدر: | مجلة التربية المقارنة والدولية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | حجى، أحمد إسماعيل أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س2, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 11 - 24 |
| ISSN: |
2682-3497 |
| رقم MD: | 919797 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
227
| المستخلص: |
"سلطت الدراسة الضوء على تطوير كليات التربية في مصر ""بدائل مقترحة"". حيث اقترحت عدة بدائل لمواجهة المشكلات التي يعاني منها التعليم في مصر ومنها، النموذج الذي تطبقه كليات التربية التي حصلت على الاعتماد من الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد مع ضرورة تطويره على النحو الذي سيذكر ومن أهم ملامحه تطوير كليات التربية كنسق وفق منظور النظم الذي يقوم على فكرة الاعتماد المتبادل والتكامل وبيئية النظام داخليا وعالميا، وإعداد المعلم لمدارس التعليم العام على النحو الآتي معلم رياض الأطفال، ومعلم المدرسة الابتدائية ويعد ليكون معلما للفصل ومعلما لمجال من مجالات التخصص لتدريس هذا المجال بالصفوف العليا لهذه المدرسة، ومعلم المدرستين الإعدادية والثانوية حيث يعد المعلم ليكون معلما لمجال تخصصي بالمدرسة الإعدادية ومتخصصا لتدريس مادة واحدة بالمدرسة الثانوية، ويتطلب استمرار هذا البديل العودة إلى الشروط التي وضعها مشروع تطوير كليات التربية ومن أهمها، الاهتمام بالتقويم الشامل والمستمر عن طريق تنويع أدوات القياس ورفع نسبة التقويم المرحلي. واختتمت الدراسة بعرض قواعد عامة مشتركة ومنها، نظام للقبول تبدأ إجراءاته فور انتهاء امتحان الثانوية العامة وفق بطارية اختبارات يرشح الناجحون فيها للقبول واختبارات أخري بعد النجاح في الصف الثاني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3497 |
عناصر مشابهة
-
تطوير كليات التربية مطلب قومي و مسئولية جامعية
بواسطة: حجى، أحمد إسماعيل أحمد منشور: (2010) -
دراسة جهود الباحثين المصريين لتحسين اعداد معلمي المستقبل في اللغة الفرنسية بكليات التربية
بواسطة: جادو، إسماعيل السيد منشور: (2011) -
تصور مقترح لتطوير برنامج التربية الميدانية القائم في ضوء معايير الجودة وقياس أثره على تنمية الأداء التدريسي والاتجاه نحو المهنة لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية في كليات التربية بالجامعات المصرية
بواسطة: موسى، عقيلى محمد محمد أحمد منشور: (2011) -
الجلسة الافتتاحية
بواسطة: حجى، أحمد إسماعيل أحمد منشور: (1995) -
دور كليات التربية بليبيا في تنمية الخصائص المهنية واتجاهات طلابها نحو مهنة التدريس
بواسطة: أبو عائشة، علي صالح خليفة منشور: (2012)
