مفهوم الحرية فى بعض فلسفات التربية المعاصرة
| المؤلف الرئيسي: | جيدورى، صابر بن عوض (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gedori, Saber Ben Awad |
| مؤلفين آخرين: | نصار، سامي محمد عبدالمقصود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 165 |
| رقم MD: | 920804 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الثنائيات فى فلسفة التربية المعاصرة
بواسطة: جيدورى، صابر بن عوض منشور: (1998) -
الثنائيات في فلسفة التربية المعاصرة
بواسطة: جيدورى، صابر بن عوض منشور: (1999) -
آراء أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة دمشق حول دواعي صياغة فلسفة تربوية إسلامية لمواجهة تحديات عصر العولمة
بواسطة: جيدورى، صابر بن عوض منشور: (2014) -
مفهوم الحرية في ضوء التربية الاسلامية
بواسطة: الكساسبة، نضال علي مصطفى منشور: (2002) -
القيم فى فلسفات التربية المعاصرة
بواسطة: عبدالجواد، نبيلة أحمد محمد منشور: (2001)
