فاعلية برنامج تنمية بشرية للمعلمين وأثره في تحسين مهارات القيادة والتفكير الناقد لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efficiency of a Human Development Program for Teachers and its Influence on Improving the Skills of Leadership and Critical Thinking of the Students of the Second Cycle of Basic Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مرسي، سيد مرسي أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، مايسة فاضل أبو مسلم (مشرف) , جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 216 |
| رقم MD: | 920997 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01968nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492408 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 493898 |a مرسي، سيد مرسي أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تنمية بشرية للمعلمين وأثره في تحسين مهارات القيادة والتفكير الناقد لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي | ||
| 246 | |a The Efficiency of a Human Development Program for Teachers and its Influence on Improving the Skills of Leadership and Critical Thinking of the Students of the Second Cycle of Basic Education | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2010 | ||
| 300 | |a 1 - 216 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0908 | ||
| 653 | |a المعلمين |a التنمية البشرية |a مهارات القيادة |a التفكير الناقد |a التعليم الأساسي | ||
| 700 | |a أحمد، مايسة فاضل أبو مسلم |g Ahmad, Mayssa Fadel Abou-Mossalam |e مشرف |9 69829 | ||
| 700 | |a جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. |g Jaber, Jaber Abedlhamid, D. 2016 AD. |e مشرف |9 200835 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0908-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0908-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0908-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0908-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0908-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0908-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0908-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0908-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0908-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0908-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0908-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 920997 |d 920997 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام مدخل الطرائف التاريخية في تحصيل تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي وتنمية تفكيرهم الناقد
بواسطة: قزامل، سونيا هانم علي منشور: (2000) -
أثر برنامج مقترح قائم على استخدام المعمل الافتراضي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: شلبي، نجلاء عبدالعزيز منشور: (2023) -
فعالية التدريب على استراتيجية العصف الذهني فى تحسين بعض قدرات التفكير الإبتكاري والناقد لدي تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: النجار، علاء الدين السعيد عبدالجواد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج محوسب قائم على استراتيجية التفكير المنظومي في تنمية المهارات النحوية لدى تلاميذ الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي بأمانة العاصمة صنعاء
بواسطة: الحيدري، أحمد علي عبدالله منشور: (2022) -
الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات القيادة التحويلية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: بدوي، محمد بدوي أحمد منشور: (2024)
