ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة العلاقة بين بعض الاستراتيجيات المعرفية وكل من الكفاءة الأكاديمية والكفاءة الاجتماعية

العنوان بلغة أخرى: The Relationship Between Some of Cognitive Strategies and the Both Academic Competence and Social Competence
المؤلف الرئيسي: السيد، جيهان السيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بدوي، منى حسن السيد (مشرف) , جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: القاهرة
الصفحات: 1 - 198
رقم MD: 921267
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة القاهرة
الكلية: معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01840nam a22003377a 4500
001 1492599
041 |a ara 
100 |9 494045  |a السيد، جيهان السيد محمد  |e مؤلف 
245 |a دراسة العلاقة بين بعض الاستراتيجيات المعرفية وكل من الكفاءة الأكاديمية والكفاءة الاجتماعية 
246 |a The Relationship Between Some of Cognitive Strategies and the Both Academic Competence and Social Competence 
260 |a القاهرة  |c 2004 
300 |a 1 - 198 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة القاهرة  |f معهد الدراسات والبحوث التربوية  |g مصر  |o 0959 
653 |a الكفاءة الأكاديمية  |a الكفاءة الاجتماعية  |a الاستراتيجيات المعرفية  |a حل المشكلات  |a الاسترجاع 
700 |a بدوي، منى حسن السيد  |g Badawee, Mona Hassan EI Sayed  |e مشرف  |9 188169 
700 |a جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م.  |g Jaber, Jaber Abedlhamid, D. 2016 AD.  |e مشرف  |9 200835 
856 |u 9801-002-024-0959-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9801-002-024-0959-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9801-002-024-0959-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9801-002-024-0959-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9801-002-024-0959-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9801-002-024-0959-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9801-002-024-0959-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9801-002-024-0959-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9801-002-024-0959-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9801-002-024-0959-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9801-002-024-0959-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 921267  |d 921267