ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام الألعاب التعليمية في تنمية بعض المفاهيم البيئية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Using Instructional Games for Developing Environmental Concepts among Primary First Graders in Kuwait
المؤلف الرئيسي: الطميان، العنود طامي ناصر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الديب، فتحي عبدالمقصود (مشرف) , الموجي، أماني محمد سعد الدين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: القاهرة
الصفحات: 1 - 468
رقم MD: 921421
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة القاهرة
الكلية: معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01904nam a22003497a 4500
001 1492699
041 |a ara 
100 |9 485298  |a الطميان، العنود طامي ناصر  |e مؤلف 
245 |a استخدام الألعاب التعليمية في تنمية بعض المفاهيم البيئية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي بدولة الكويت 
246 |a Using Instructional Games for Developing Environmental Concepts among Primary First Graders in Kuwait 
260 |a القاهرة  |c 2004 
300 |a 1 - 468 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة القاهرة  |f معهد الدراسات والبحوث التربوية  |g مصر  |o 1063 
653 |a الألعاب التعليمية  |a المفاهيم البيئية  |a الوعي البيئي  |a طلاب المرحلة الابتدائية  |a الكويت  |a التربية البيئية 
700 |9 108457  |a الديب، فتحي عبدالمقصود  |e مشرف 
700 |a الموجي، أماني محمد سعد الدين  |g Al-Moji, Amani Mohammed Saad Al-Din  |e مشرف  |9 172254 
856 |u 9801-002-024-1063-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9801-002-024-1063-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9801-002-024-1063-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9801-002-024-1063-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9801-002-024-1063-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1063-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1063-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1063-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1063-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1063-6.pdf  |y 6 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1063-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9801-002-024-1063-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 921421  |d 921421 

عناصر مشابهة