1اختر هذا السجل

فعالية مناهج العلوم بمدارس التعليم الثانوي الصناعي في تنمية التنور العلمي لدى الطلاب

المؤلف:	الموجي، أماني محمد سعد الدين
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 5 , ع 2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 157
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

69

2اختر هذا السجل

برنامج مقترح لتنمية بعض المفاهيم العلمية لدى المرأة الريفية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموجي، أماني محمد سعد الدين
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 8 , ع 3
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	163 - 212
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

70

3اختر هذا السجل

فعالية النشاطات المعملية والبرمجيات التعليمية في تنمية المهارات العملية والتحصيل لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموجي، أماني محمد سعد الدين
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 10 , ع 4
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	163 - 231
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

181

4اختر هذا السجل

وحدة الموضوع كمحور للتكامل في مناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموجي، أماني محمد سعد الدين
المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع - التربية العلمية للجميع , مج 1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1 - 28
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

5اختر هذا السجل

تقويم منهج التكنولوجيا وتنمية التفكير في المرحلة الإعدادية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموجي، أماني محمد سعد الدين
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 6, ع 4
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 177
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

54

6اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم الذاتي لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية في تنمية أدائهم التدريسي وأثره في مهارات تفكير تلاميذهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموجي، أماني محمد سعد الدين
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 21, ع 6
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	123 - 227
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

301

7اختر هذا السجل

تطوير مناهج العلوم " الانشطة العلمية " للصفوف الثلاثة الاولى من المرحلة الابتدائية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية وفاعليته في المدركات العلمية للتلاميذ...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموجي، أماني محمد سعد الدين
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 16, ع 3
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	83 - 145
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

160

8اختر هذا السجل

حقيبة تعليمية إلكترونية مقترحة لإكساب طلاب نوادي العلوم بالمرحلة الثانوية متطلبات البحث العلمي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed E-Learning Portfolio for Providing Secondary Stage Science Clubs' Students with The Requirements of Scientific Research
المؤلف:	الموجي، أماني محمد سعد الدين
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج20, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	35 - 72
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقديم حقيبة تعليمية إلكترونية مقترحة لإكساب طلاب نوادي العلوم بالمرحلة الثانوية متطلبات البحث العلمي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

122

9اختر هذا السجل

استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نموذج التسريع المعرفي لتنمية عادات العقل والتحصل في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Teaching Strategy Based on A Model of Cognitive Acceleration to Develop Habits of Mind and Achievement in Science Among Primary Stage Students
المؤلف:	الموجي، أماني محمد سعد الدين
المصدر:	العلوم التربوية , مج25, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 46
المستخلص:	استهدف البحث تقديم استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نموذج التسريع المعرفي لتنمية عادات العقل والتحصيل في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

254

10اختر هذا السجل

برنامج مقترح فى العلوم قائم على التفكير الإيجابى والتعلم التوليدى واستخدام الخرائط الذهنية فى تنمية مهارات الحل الإبداعى للمشكلات والدافعية للإنجاز والتحصيل المعرفى لتلاميذ المرحلة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Program in Science Based on Positive Thinking, Generative Learning and The Use of Mental Maps in Developing the Skills of Creative Problem Solving, Motivation for Achievement and Cognitive Achievement of Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	الموجي، أماني محمد سعد الدين
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج22, ع11
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 57
المستخلص:	"هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على التفكير الإيجابي والتعلم التوليدي واستخدام الخرائط الذهنية في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات والدافعية للإنجاز... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

264

11اختر هذا السجل

تقويم مناهج العلوم للمرحلة الابتدائية في ضوء نسق مقترح للقيم العلمية بمصر

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Primary School Science Curricula in the Light of a Proposed Scientific Values Pattern for this Stage in Egypt
المؤلف:	الموجي، أماني محمد سعد الدين
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع75
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	473 - 513
المستخلص:	هدف البحث إلى تقويم مناهج العلوم بالصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الابتدائية في ضوء نسق القيم العلمية مقترح لهذه المرحلة في مصر، وبصدد ذلك وبعد الاطلاع على الأدبيات والدراسات وال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

267

12اختر هذا السجل

مدى فعالية بعض طرق التعلم الذاتى فى تدريس الكيمياء على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية وتفكيرهم العلمى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الموجي، أماني محمد سعد الدين
تاريخ:	1997
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

تنمية مهارات عمليات العلم لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسى

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing Science Processes Skills of the Basic Stage Students
المؤلف:	الموجي، أماني محمد سعد الدين
تاريخ:	1988
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

برنامج مقترح في التنمية المهنية قائم على مدخل النظم لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء بالعراق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Suggested professional development program based on System Approach to develop the Performance of Iraqi Physics Teachers
المؤلف:	العاني، محمد عبدالقهار داود
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع181
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 30
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس فاعلية البرنامج المقترح في التنمية قائم على مدخل النظم لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء بالعراق. وتكونت عينة البحث من معلمي الفيزياء للمرحلة الثانوية في ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

183

15اختر هذا السجل

فعالية موقع تعليمي على الإنترنت في زيادة تحصيل تلاميذ الصف الأول الإعدادي لبعض المفاهيم العلمية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، زاهر أحمد
المصدر:	دراسات وبحوث المؤتمر العلمي للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - تكنولوجيا التربية في مجتمع المعرفة
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - معهد الدراسات التربوية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	172 - 191
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

80

16اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية قائمة علي بعض أساليب التعلم النشط لتنمية المفاهيم الكيمائية لدي طلبة الصف العاشر بالأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الصعب، طارق فارس
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع150
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 104
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف على فاعلية استراتيجية قائمة على بعض أساليب التعلم النشط لتنمية المفاهيم الكيميائية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. وتكونت عينة الدراسة من (137) طالب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

445

17اختر هذا السجل

تطوير منهج الأحياء في ضوء مدخل العمليات العقلية وفاعليته في تنمية المهارات الحياتية لدي طلاب الصف العاشر الأساسي بالأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الصرايرة، رائد نهار سليم
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع150
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	105 - 136
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تطوير منهج الأحياء في ضوء مدخل العمليات العقلية وفاعليته في تنمية المهارات الحياتية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بالأردن. تكونت عينة الدراسة من (118) طالبًا وط... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

399

18اختر هذا السجل

فاعلية إستراتيجية قائمة علي بعض أساليب التعلم النشط لتنمية المهارات العملية والميل نحو الكيمياء لدي طلبة الصف العاشر بالأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الصعوب، طارق فارس
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع150
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	61 - 92
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف على فاعلية استراتيجية قائمة على بعض أساليب التعلم النشط لتنمية المهارات العملية والميل نحو الكيمياء لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. وتكونت عينة الدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

402

19اختر هذا السجل

تطوير منهج الأحياء في ضوء مدخل العمليات العقلية وفاعليته في تنمية التحصيل والأتجاه لدي طلاب الصف العاشر الأساسي بالأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الصرايرة، رائد نهار سليم
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع151
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 108
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تطوير منهج الأحياء في ضوء مدخل العمليات العقلية وفاعليته في تنمية التحصيل والاتجاه نحو مادة الأحياء لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بالأردن. تكونت عينة الدراسة من... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

208

20اختر هذا السجل

برنامج مقترح في التنمية المهنية قائم على مدخل النظم لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء بالعراق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Suggested Professional Development Program Based on System Approach to Develop the Performance of Iraqi Physics Teachers
المؤلف:	العاني، محمد عبدالقهار داود
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع183
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	182 - 212
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح في التنمية المهنية قائم على مدخل النظم لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء بالعراق. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتكو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

69

عدد مرات التحميل

70

عدد مرات التحميل

181

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

54

عدد مرات التحميل

301

عدد مرات التحميل

160

عدد مرات التحميل

122

عدد مرات التحميل

254

عدد مرات التحميل

264

عدد مرات التحميل

267

عدد مرات التحميل

183

عدد مرات التحميل

80

عدد مرات التحميل

445

عدد مرات التحميل

399

عدد مرات التحميل

402

عدد مرات التحميل

208

عدد مرات التحميل

220

دليل المستخدم

دليل الفيديو