| LEADER |
03262nam a22003017a 4500 |
| 001 |
1669343 |
| 024 |
|
|
|3 10.33977/0507-000-044-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a تربان، خالد محمد
|q Tarban, Khalid Mohammed
|e مؤلف
|9 198713
|
| 245 |
|
|
|a دور المؤسسات المجتمعية في مكافحة التطرف الفكري
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Community Organizations in combating intellectual Extremism
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القدس المفتوحة
|c 2018
|g آذار
|
| 300 |
|
|
|a 10 - 20
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يسعى الباحث إلى إبراز دور المؤسسات المجتمعية - الأسرة والمدرسة والمسجد- في مكافحة التطرف الفكري الذي يهدد أمن المجتمع واستقراره، وقد بين الباحث دور الأسرة في تنشئة أبنائها، وحمايتهم من التطرف الفكري، وكذلك دور الأسرة المتطرفة في تطرف أبنائها ولجوئهم إلى العنف والتطرف، كما بين دور المدرسة والهيئات التدريسية في تنمية النشء وتهذيب سلوكهم، ودور المسجد في التوعية والتوجيه، والجهات المشرفة على المساجد في تفعيل أدائها في مكافحة التطرف الفكرى للحفاظ على أمن المجتمع واستقراره.
|
| 520 |
|
|
|b In this study, the researcher seeks to highlight the role of the community associations , the family, the school and the mosque in combating intellectual extremism which threatens the security and stability of the society. The researcher focusses on the role of the family in bringing up their sons and daughters and protecting them from intellectual extremism and the impact of the extreme families on their sons and daughters and leading them to violence and extremism. The researcher also tackles the role of the school and its academic staff in raising the youth and managing their behavior. He also highlights the role of the mosques in guiding and raising the awareness as he stresses the importance of activating the role of the mosques in confronting the intellectual extremism to maintain the security and stability of the community.
|
| 653 |
|
|
|a التطرف الفكري
|a الأمن المجتمعي
|a المؤسسات المجتمعية
|a الأسرة
|a المسجد
|a المدرسة
|
| 692 |
|
|
|a المؤسسات المجتمعية
|a مكافحة التطرف الفكري
|b Community Organizations
|b Combating Intellectual Extremism
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e The Journal of Al-Quds Open University for Humanities and Social Studies
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-buḥūṯ al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 044
|m ع44
|o 0507
|s مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2616-9835
|
| 856 |
|
|
|u 0507-000-044-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 921533
|d 921533
|
