ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصميم مقياس الثقة بالنفس لدى لاعبات كرة القدم منتخبات التربية "الصالات" في المنطقة الوسطى والجنوب

العنوان بلغة أخرى: Design Self-Confidence for Football Players Education Teams "Lounges" in the Central and Southern Region
المصدر: مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حسان، عبدالكاظم جليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Abdul Kadhim Jalil
مؤلفين آخرين: نزال، عبدالحليم جبر (م. مشارك) , عبعوب، مروة عبدالجبار (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 57 - 70
ISSN: 2072-7801
رقم MD: 921945
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 09283nam a22002537a 4500
001 1669692
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a حسان، عبدالكاظم جليل  |g Hassan, Abdul Kadhim Jalil  |e مؤلف  |9 209591 
245 |a تصميم مقياس الثقة بالنفس لدى لاعبات كرة القدم منتخبات التربية "الصالات" في المنطقة الوسطى والجنوب 
246 |a Design Self-Confidence for Football Players Education Teams "Lounges" in the Central and Southern Region 
260 |b جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية  |c 2017 
300 |a 57 - 70 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The study aimed at designing the self-confidence measure of the football players (halls) for the central and southern regions, as well as the self-confidence level among the football players of the central and southern regions. In theoretical studies, the researchers touched upon mathematical psychology, self-confidence, importance and beliefs. The researchers used the descriptive approach to suit the nature of the study. The research community was chosen deliberately by 210 players from the central and southern teams in Iraq. They represent (14) education teams in the central and southern regions of the 2013-2014 season. The scale was built to identify self-confidence and then to produce a comprehensive and accurate measure of confidence in the football players of the gymnasiums. The researchers used the Likert method to build the scale as one of the methods used to build the measurements. When the initial formula was prepared, the researchers divided the paragraphs into all aspects of the subject. The researchers presented the proposed alternatives to the scale for the experts and specialists. Foot of lounges (always applicable, often applicable, sometimes applicable, rarely applicable, do not apply). After the experts and specialists showed their opinions and observations on the paragraphs of the scale, the paragraphs were treated statistically by applying the law (square Kai) to find the valid paragraphs. The final analysis resulted in the deletion of the paragraphs in which the Kai score was less than the tabular value. The number of paragraphs excluded was (30) paragraph, after the scale became ready for initial implementation of the researchers conducted a pilot experiment on a sample of (football players lounges) of the 15 players from the team of education Diwaniyah, and found that the paragraphs The average time taken to answer was between 20-25 minutes for the scale. The scale was applied to (195) players for the 2013-2014 season. They represent the construction sample. After completing the answer, the researchers checked to ensure that the instructions were followed. The researchers excluded 15 male gamers After obtaining the final results of the scale, the Statistical Pouch System (SPSS) was used to process the data. After obtaining the final results, they were presented, analyzed and discussed in special tables. In the light of the results, the researchers reached the most important conclusions that are. The self-confidence measure is capable of measuring the level of self-confidence of the five-girl girls, and the levels of the self-confidence level of the five girls were distributed moderately in light of the percentages on the natural distribution curve. In the light of the conclusions, the researchers put the recommendations of the most important recommendations, which was the adoption of the scale by the trainers to periodically detect the level of self-confidence of pentagon players to use in the diagnosis of self-confidence and work to improve the level. 
520 |a هدفت الدراسة إلى تصميم مقياس الثقة بالنفس لدى لاعبات كرة القدم (الصالات) للمنطقة الوسطى والجنوبية فضلاً عن التعرف على مقياس الثقة بالنفس لدى لاعبات كرة القدم الصالات للمنطقة الوسطى والجنوبية. أما في الدراسات النظرية فقد تطرق الباحثون إلى علم النفس الرياضي والثقة بالنفس وأهميتها والاعتقادات الخاصة بها. واستخدم الباحثون المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة، وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من لاعبات منتخبات التربية في المنطقة الوسطى والجنوبية في العراق والبالغ عددهم (210) لاعبه ويمثلن (14) منتخب تربية في المنطقة الوسطى والجنوبية للموسم (2013-2014) والمسجلين رسمياً. تم بناء المقياس للتعرف على الثقة بالنفس ومن ثم أعداد مقياس يتصف بالشمولية والدقة في قياس الثقة بالنفس للاعبات كرة القدم للصالات. واعتمد الباحثون طريقة ليكرت (Likert) في بناء المقياس كأحد الوسائل المستخدمة في بناء المقاييس وأوعز الباحثون عند إعداد الصيغة الأولية للمقياس تقسيم الفقرات لجميع جوانب موضوع البحث، وقام الباحثون بعرض بدائل الإجابة المقترحة للمقياس على الخبراء والمختصين وكانت صيغة بدائل الإجابة المقترحة لمقياس الثقة بالنفس للاعبات كرة القدم للصالات (تنطبق دائما، تنطبق غالبا، تنطبق أحيانا، تنطبق نادرا، لا تنطبق). وبعد أن أبدى الخبراء والمختصين آراءهم وملاحظاتهم على فقرات المقياس تم معالجة الفقرات إحصائيا بتطبيق قانون (مربع كاي)، لمعرفة الفقرات الصالحة من غيرها، وأسفر التحليل النهائي على حذف الفقرات التي كانت درجة كاي المحسوبة أقل من قيمتها الجدولية. إذ بلغ عدد الفقرات التي تم استبعادها هي (30) فقرة، بعد أن أصبح المقياس بصيغته الأولية جاهزا للتطبيق قام الباحثون بأجراء تجربة استطلاعية على عينة من (لاعبات كرة القدم الصالات) والبالغ عددهم (15) لاعبات من منتخب تربية الديوانية، ووجد الباحثون أن الفقرات مناسبة وكان متوسط الوقت المستغرق للإجابة قد تراوح بين (20-25) دقيقة للمقياس، وتم تطبيق المقياس على (195) لاعبة للموسم 2013-2014 وهم يمثلون عينة البناء وبعد الانتهاء من الإجابة دققه الباحثون للتأكد من إتباع التعليمات والتأكد أن فقرات المقياس جميعها قد تمت الإجابة عليها، وقام الباحثون باستبعاد (15) لاعبة من مجموع الاستمارات الكلية للمقياس وذلك لعدم اكتمال الإجابة على فقرات كل المقياس. وبعد الحصول على النتائج النهائية للمقياس تم استخدام نظام الحقيبة الإحصائية (SPSS) لمعالجة البيانات. وبعد الحصول على النتائج النهائية تم عرضها وتحليلها ومناقشتها في جداول خاصة. وعلى ضوء النتائج توصل الباحثون إلى أهم الاستنتاجات التي هي. أن مقياس الثقة بالنفس قادر على قياس مستوى الثقة بالنفس لدى لاعبات الخماسي الفتيات فضلا عن أن مستويات مقياس الثقة بالنفس لدى لاعبة الخماسي الفتيات توزعت توزيعا اعتداليا وذلك في ضوء النسب المئوية على منحنى التوزيع الطبيعي وتركزت أغلبها في المستوى المتوسط. وفي ضوء الاستنتاجات وضع الباحثون التوصيات أهم التوصيات التي تمثلت باعتماد المقياس من قبل المدربين للكشف الدوري عن مستوى الثقة بالنفس لدى لاعبات الخماسي الإفادة منه في تشخيص حالات ضعف الثقة بالنفس والعمل على الارتقاء بمستواه. 
653 |a علم النفس الرياضي  |a الثقة بالنفس  |a كرة الصالات  |a المقياس الرياضي  |a لاعبة كرة القدم 
700 |9 325281  |a نزال، عبدالحليم جبر  |g Nazzal, Abdel Haleem Juber  |e م. مشارك 
700 |9 494479  |a عبعوب، مروة عبدالجبار  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 006  |l 016  |m ع16  |o 0521  |s مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية  |t Missan Journal of Physical Education Sciences  |v 000  |x 2072-7801 
856 |u 0521-000-016-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 921945  |d 921945