| LEADER |
03104nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1669735 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|9 494494
|a ميلز، ديفيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a سباق العقول المحموم وتاريخ دراسات الدكتوراه في الوطن العربي
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية لعلم الاجتماع
|c 2018
|g ربيع
|
| 300 |
|
|
|a 134 - 150
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e جاء المقال بعنوان سباق العقول المحموم وتاريخ دراسات الدكتوراه في الوطن العربي. وقد تضمن المقال ثلاثة نقاط، الأولى تناولت الشبكات الأكاديمية الاستعمارية ونهضة تعليم الدكتوراه. الثانية كشفت عن التسابق المحموم على الأدمغة. والثالثة أشارت إلى تكثيف تعليم الدكتوراه والتسلسلات الهرمية الإقليمية الجديدة. كما سعى المقال إلى إظهار كيفية تحول المشهد الأكاديمي العالمي بسرعة، وإلى المجادلة بأن التحديات الشعبية للخبرة التخصصية والسلطة الأكاديمية تصحبها الدعوات إلى جعل العلوم الاجتماعية أكثر صلة باهتمامات "الجماهير" غير الأكاديمية ومسؤولة أمامهم، وهذه العناية بـ "المعرفة النافعة" في إطار العلوم الاجتماعية لها تاريخ طويل. وخلص المقال بالدعوة إلى ضرورة العناية بالخصائص التاريخية للحراك الاستعماري وما بعد الاستعماري للتعليم في مرحلة الدكتوراه في العلوم الاجتماعية في الوطن العربي. وقد بدأت الدراسة المتقدمة للطلبة العرب والأفارقة بالخارج في أواخر القرن التاسع عشر، في ظل الحكم الاستعماري البريطاني والفرنسي. وتتبع اليوم تدفقات طلبة الدراسات العليا مسارات جغرافية أقيمت خلال هذه الفترة. ويعد التنافس العالمي المعاصر على المواهب أحدث إعادة تأطير لأنماط الحراك التي حافظت على استمرار الإمبراطورية البحثية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a البحث العلمي
|a الإنتاج العلمي
|a علم الاجتماع
|a المزايا التنافسية
|
| 700 |
|
|
|a السعيدانى، منير
|g Al-Saidani, Munir
|e مترجم
|9 119709
|
| 773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 009
|f Iḍāfāt
|l 041,042
|m ع41,42
|o 0570
|s المجلة العربية لعلم الاجتماع - إضافات
|t Arab Journal of Sociology (Additions)
|v 000
|x 2306-7128
|
| 856 |
|
|
|u 0570-000-041,042-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 921983
|d 921983
|
