أثر استخدام التعليم المبرمج على تعلم بعض المهارات لرياضة الجودو

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Using Programed Instrction in Learning some of Joud Skills
المؤلف الرئيسي:	غنيمى، شريف محمد هنوهم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hanohoum, Sherif Mohamed
مؤلفين آخرين:	إبراهيم، سليمان علي (مشرف) , العزب، ضياء الدين محمد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1994
موقع:	حلوان
التاريخ الهجري:	1414
الصفحات:	1 - 101
رقم MD:	922233
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة حلوان
الكلية:	كلية التربية الرياضية ( للبنين ) بالقاهرة
الدولة:	مصر
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	رياضة الجودو \| التعليم المبرمج \| طرق تدريس \| المهارات الرياضية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01717nam a22003377a 4500
001	1492871
041		\|a ara
100		\|a غنيمى، شريف محمد هنوهم \|g Hanohoum, Sherif Mohamed \|e مؤلف \|9 330175
245		\|a أثر استخدام التعليم المبرمج على تعلم بعض المهارات لرياضة الجودو
246		\|a Effect of Using Programed Instrction in Learning some of Joud Skills
260		\|a حلوان \|c 1994 \|m 1414
300		\|a 1 - 101
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة حلوان \|f كلية التربية الرياضية ( للبنين ) بالقاهرة \|g مصر \|o 0248
653		\|a رياضة الجودو \|a التعليم المبرمج \|a طرق تدريس \|a المهارات الرياضية
700		\|9 53829 \|a إبراهيم، سليمان علي \|g Ibrahim, Soliman Ali \|e مشرف
700		\|9 143270 \|a العزب، ضياء الدين محمد أحمد \|g El Azab, Deya El Din Mohammad \|e مشرف
856		\|u 9801-003-021-0248-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9801-003-021-0248-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9801-003-021-0248-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9801-003-021-0248-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9801-003-021-0248-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9801-003-021-0248-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9801-003-021-0248-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9801-003-021-0248-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9801-003-021-0248-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9801-003-021-0248-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9801-003-021-0248-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 922233 \|d 922233