فاعلية برنامج قائم على طريقة المشروع في تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى أطفال الروضة
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Program Based on Project Method to Develop Some Meta cognitive Skills for Kindergarten Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، داليا محمد همام (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شريف، نادية محمود (مشرف), عبدالعال، سميرة السيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 293 |
| رقم MD: | 922433 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتكاملة لتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طفل الروضة
بواسطة: عرابي، أميرة ممدوح محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على المدخل المنظومي في تنمية بعض المفاهيم التاريخية لدى أطفال الروضة
بواسطة: أحمد، منى يسرى محمد منشور: (2020) -
فعالية برنامج للأنشطة العلمية في تنمية بعض مفاهيم الفيزياء الكونية ومهارات ما وراء المعرفة لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: معوض، أروى سمير محمد علي منشور: (2008) -
فاعلية برنامج إثرائي في التاريخ قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية الوعي بالقضايا المعاصرة لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالنبي، أمل عبدالعظيم حسن منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة في ضوء معايير الجودة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة
بواسطة: محمد، هدى محمد عباس منشور: (2012)
