| المستخلص: |
لا يخفى أهمية الارتقاء بالمستوى التعليمي للمجتمع والذي يعتمد على ضرورة توفير الخدمة التعليمية والاهتمام بموضوع التوقيع المكاني لهذه الخدمة، إذ إن تجهيز المدينة بالخدمة الاجتماعية من دون اعتماد أسس التوزيع المكاني سوف يعرقل مستوى كفاءة أداء هذه المؤسسات. وأن استعمال برامجيات نظم المعلومات الجغرافية (G.I.S) (Geographical Information System) قد أتاحت إمكانية كبيرة في إيجاد أنسب الحلول واتخاذ أفضل القرارات، ولاسيما فيما يتعلق بمعالجة وتحليل المعلومات المكانية لتقييم مواقع المدارس وفق مجموعة من المعايير وكذلك توظيف إمكانية نظم المعلومات الجغرافية في توقيع المدارس على أحياء المدينة للخروج بخرائط رقمية، وبناء النماذج الملائمة لاختبار المواقع الراهنة واقتراح تعديل بعض المواقع وفقا لدرجة ملائمتها للمعايير. وقد اعتمد الباحث على البيانات المتوفرة لمديرية التربية والدوائر الحكومية فضلاً عن الدراسة الميدانية. فضلا عن البيانات الفضائية وتم إعداد قاعدة بيانات صممت لبناء النموذج الملائم عن طريق المعالجة المكانية الإحصائية باستخدام برنامج (ArcGlS 9.3) لإعداد نموذج خرائطي مقترح لتوقيع المدارس باعتماد المرئية الفضائية لمدينة العامرية لسنة ٢٠١١ والحاجة لتوقيع المدارس على ضوء معايير توقيع المدارس والحاجة إليها بحسب البدائل المقترحة من إنشاء مدرسة جديدة أو التوسع لزيادة طاقتها الاستيعابية أو هدم وإنشاء المدرسة في مواقع جديدة.
It is no secret the importance of upgrading the educational community, which depends on the need to provide educational services and attention to the subject of the spatial signature this service, since the processing of city social service without the adoption of the foundations of the spatial distribution level will hamper the efficient functioning of these institutions. The use of software Geographical Information System (GIS) has enabled a great potential in finding the most appropriate solutions and make the best decisions especially with regard to the processing and analysis of spatial information to assess the location of schools according to a set of standards as well as the employment potential of geographic information systems in the signing of school districts City out digital maps, and build appropriate models for the current test sites and the proposal to amend some of the sites according to the degree of suitability standards. The researcher adopted on data available at the Directorate of Education and government departments as well as the field study,. Well as space-based data have been prepared database designed to build appropriate model through spatial processing statistical using (ArcGIS 9.3) for sample preparation cartographic proposal to sign a primary school adoption visual space of the city of ameria for the year 2012 and the need to sign the schools in the light of criteria signing schools and needed by the proposed alternatives to create a new school or expansion to increase its capacity or demolition and the creation of school in new locations.
|
