| المستخلص: |
كما أن لكل حدث حديث فلكل فكرة تفسير، وفكرة البحث تتمحور حول الجرائم المعلوماتية، ومن الطبيعي أن يتم التعرض لمعرفة ماهية المعلومات ومجتمع المعلومات بشكل عام والتعرض لفهم ومدى الوعي المعلوماتي لدى طالبات الجامعة بشكل خاص ووضع الحلول الايجابية والعلاجية لحماية الطالبات من الآثار السلبية المترتبة على الوقوع في الجرائم المعلوماتية والتعرف على أنواع الجرائم المعلوماتية وخطورتها ومهارات التحقيق في الجرائم المعلوماتية، فالشهرة والرغبة في تسليط الضوء والحاجة وربما الطمع من أسباب ودوافع الجريمة الإلكترونية، لذا كان من الضروري النشر المكثف لبرامج التوعية للوقاية من الجرائم الإلكترونية، وسائل الإعلام هي المسؤولة عن التوعية بالجرائم المعلوماتية، والمخاطر المترتبة على الجرائم المعلوماتية هي مخاطر أمنية مثل (التجسس وسرقة المعلومات السرية) وعلى النقيض فإن الوعي الديني والأخلاقي من أهم العناصر التي تساعد في عدم الوقوع في الجرائم المعلوماتية. بالإضافة يعالج البحث موضوع الجريمة المعلوماتية في إطاره النظري الأول لها ومحيطها وأسبابها ودوافعها ومخاطرها وطرق الحماية، وفي إطاره التطبيقي الثاني يعالج القضية من المنظور التحليلي بالتطبيق على طالبات جامعة الاميرة نورة بالمملكة العربية السعودية، هذا وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، الذي أوضح وأشار إلى وجود فعلي لشكل من أشكال الجرائم المعلوماتية، وبالتالي الحاجة وراء وجود نظام لمكافحتها. وقد كان من نتائج الدراسة الوصول إلى معرفة كيف تتم مكافحة الجرائم المعلوماتية.
Aims: This research is on cybercrimesaims to better understand the nature of exposure of such risks on the information society development. It aims to provide guidance to students on how to assess and avoid such risks. Among the motives for embarking on such crimes are seeking fame, desire to harm or looking for financial rewards. The research also aims at raising awareness of cybercrimes and the risks they pose including espionage and theft of confidential information. On the other hand, religious and ethical values which were identified are among of the most important elements in helping to prevent cybercrimes. Methodology: The study uses the analytical descriptive approach to measure the awareness of the students of the University. Furthermore, the research discusses the subject of cybercrimesfrom theoretical point of view including its environment, its causes, motives, risks and protection methods. From the practical point of view, cybercrimes are addressed from an analytical perspective. A questionnaire was distributed to students of the University in Saudi Arabia. Results: Intensive dissemination of awareness programs for the prevention of cybercrime is required. The media is responsible for awareness of cybercrime. Recommendations: The competent authorities must carry out seminars and courses that contribute to educating students in terms of religious and moral education to reduce the incidence of cybercrimes by increasing the dissemination of awareness programs through the media.
|
