دور مناهج التربية الإسلامية في الحد من ظاهرة التكفير: رؤية تطبيقية لمناهج التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Islamic Education Curricula in Cubing the Takfeer Phenomenon: An Applied Vision of the Secondary School Islamic Education Curricula in the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر:	السجل العلمي لمؤتمر ظاهرة التكفير - الأسباب - الآثار - العلاج
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المؤلف الرئيسي:	الصقعبي، مروان بن صالح بن عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج8
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2011
مكان انعقاد المؤتمر:	المدينة المنورة
الهيئة المسؤولة:	جائزة نايف بن عبدالعزيز آل سعود العالمية للسنة النبوية والدراسات الإسلامية المعاصرة وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	4943 - 4992
رقم MD:	923117
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	IslamicInfo
مواضيع:	التكفير \| المناهج الدراسية \| التربية الإسلامية \| المؤسسات التعليمية \| المرحلة الثانوية \| السعودية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)