ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام المدخل البصري ف...>الوصف

فاعلية استخدام المدخل البصري في تدريس الرياضيات بمساعدة الحاسوب في تنمية الذكاء المنطقي الرياضي والحس المكاني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Visual Approach of Teaching Mathematics by Computer-Assistant for the Development of Logical-Mathematical Intelligence and Spatial Sense of Preparatory School Students
المؤلف الرئيسي: حافض، عبدالرحمن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرباط، بهيرة شفيق إبراهيم (مشرف), محمد، مصطفى عبدالسميع (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: القاهرة
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 1 - 206
رقم MD: 923363
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة القاهرة
الكلية: معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
تدريس الرياضيات | الحاسوب في التعليم | الذكاء العاطفي | الحس المكاني | طلاب المدارس الاعدادية | المدخل البصري | طرق تدريس
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.