| المستخلص: |
تتلخص الدراسة في تحديد حالة الفهرس العام المتاح على الخط المباشر (OPAC) للمكتبات الأكاديمية ذات الواجهة المتعددة اللغات في اقطار الخليج العربي من ناحية التصميم، الفاعلية، والتبويب. الدراسة قد طبقت التقييم بواسطة استخدام اختبار قابلية الاستخدام (Usability test) لقد انعكست نقاط الضعف والقوة في صفحات الانترنت لعينة الدراسة من خلال تقييما لخدمات المقدمة من قبل المكتبة. هدف الباحث هو لتوضيح وجهة نظر الطلاب من خلال التقييم الفعلي لصفحات الويب لاربع مكتبات مركزية أكاديمية والتي هي مكتبة جامعة الامارات العربية المتحددة، ومكتبة السلطان قابوس، ومكتبة جامعة البحرين، وأخيرا مكتبة جامعة الملك فيصل. لقد ركز الباحث على بعض النقاط الجوهرية في عناصر التقييم. حيث أن المكتبة التقليدية تخدم المستفيد وجها لوجه. أما بالنسبة للفهرس العام المتاح على الخط المباشر فإنه يعكس خدمات المكتبة التقليدية على شبكة الانترنت بدون مساعدة المكتبي. ويخلص الباحث إلى ان نتائج الدراسة سوف تكون انموذجا يحتذى به في تصميم مواقع المكتبات الاكاديمية وغير الاكاديمية وستفتح افاق جديدة لإعادة النظر في تصميم مواقع المكتبات على الويب.
The study proposes to identify the status of the multilingual academic libraries’ (OPAC) Online Public Access Catalog in Arabian Gulf Countries from the design, subject, effectiveness, and distribution. The study explains the evaluation by using the usability test. The strengths and weaknesses in websites sample of study, as the library interface reflects the library services. The researcher’s aim, is to explain the students viewpoint to evaluate the academic libraries websites in four central academic libraries, which are United Arab Emiraties University, Sultan Qaboos University, University Of Bahrain, and King Faisal University. The researcher focuses on some elements of the evaluation. Traditional library serves user face to face, however, library OPAC reflects traditional libraries on the web without librarian's assistance. The researcher concludes that the results of the study will become a model for academic and non-academic sites, and open the doors for the way other sites to redesigned.
|
