ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيم الإسلامية المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية للصف الثالث المتوسط لطلبة العراق: دراسـة تحليليـة

المصدر: مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة كركوك
المؤلف الرئيسي: سليمان، خالــد أحمــد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 404 - 422
DOI: 10.32894/1911-008-001-014
ISSN: 1992 - 1179
رقم MD: 923930
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 02881nam a22002297a 4500
001 1671474
024 |3 10.32894/1911-008-001-014 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 495702  |a سليمان، خالــد أحمــد  |e مؤلف 
245 |a القيم الإسلامية المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية للصف الثالث المتوسط لطلبة العراق: دراسـة تحليليـة 
260 |b جامعة كركوك  |c 2013 
300 |a 404 - 422 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  تصدى الباحث لمعرفة القيم الإسلامية المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية للصف الثالث المتوسط لمدارس العراق عن طريق مبحثين، أولهما: مبحث نظري، عرض الباحث فيه أهمية القيم الإسلامية وأهداف البحث ومنهجيته، وتعرض إلى مصادر القيم الإسلامية. وثانيهما: مبحث إجرائي، عرض الباحث فيه إجراءات البحث من إعداد استمارة البحث لتحليل محتوى الكتاب المنهجي وإجراء العمليات الإحصائية التي تناسب البحث ثم سرد نتائج الدراسة وختمها بتوصيات، تضمنت ضرورة تحليل محتوى المناهج الدراسية لبيان مدى مطابقتها للأهداف التربوية المطلوبة. 
520 |b  Addressed by the researcher to see Islamic values contained in the book of Islamic Education for the third grade average for schools in Iraq by two themes: first, in my Study, the researcher in which the importance of Islamic values and objectives of the research and methodology, and exposure to sources of Islamic values. And second: Study of the procedural, the researcher when the research procedures of the preparation of search form to analyze the content of the book is a systematic and statistical operations that fit the search and list the results of the study and the recommendations of the stamped, addressed the need to analyze the content of the curriculum with the extent of compliance with the educational objectives required 
653 |a المرحلة المتوسطة  |a المناهج الدراسية  |a التربية الإسلامية  |a القيم الإسلامية  |a الأهداف التربوية  |a العراق 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 014  |e Kirkuk University Journal- Humanity Studies  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ kirkūk. Al-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 001  |m مج8, ع1  |o 1911  |s مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية  |v 008  |x 1992 - 1179 
856 |u 1911-008-001-014.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 923930  |d 923930