ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحوار وأثره في تربية الأسرة ا...>الوصف

الحوار وأثره في تربية الأسرة النبوية: المواقف والمفاهيم التربوية

العنوان المترجم: Dialogue and Its Impact on The Education of The Prophetic Family: Educational Attitudes and Concepts
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السبيعي، فيصل بجاد محمد آل شرفي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Sabeeai, Faisal Ibn Bgad
مؤلفين آخرين: علام، حلمي السعيد السعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج69, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 459 - 540
DOI: 10.21608/MKMGT.2018.132567
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 924202
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المجتمع الإسلامي | الأسرة في الإسلام | التربية الإسلامية | السنة النبوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
المستخلص: سلط البحث الضوء على الحوار وأثره في تربية الأسرة النبوية (المواقف والمفاهيم التربوية). واعتمد البحث على منهج علمي يعتمد على الاستقراء، والوصف، والتحليل، والتأصيل. وانتظمت خطة البحث في تمهيدًا وفصلين، تناول التمهيد تعريف اصطلاحي لمفهوم الحوار التربوي، ومفهوم الأسرة ومقاصدها. أما الفصلين، فجاء الأول بعنوان الحوار والمسؤولية التربوية الكبرى في الإسلام، متضمنًا المسؤوليات التربوية الكبرى في الإسلام، والحوار وأثره في وسائل التربية المؤثرة. أما الثاني فقد تطرق إلى مواقف الحوار في أسرة النبي صلى الله عليه وسلم والمفاهيم التربوية المستفادة منها، ومن تلك المواقف، موقف النبي مع أولى زوجاته رضى الله عنهن عقب نزول الوحي، وموقفه عليه السلام مع عمه أبو طالب وابن عمه على بن أبي طالب. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أن وجود الأسرة المترابطة القائمة على أساس الإسلام تضمن وجود جيل قوي معتز بدينه مستعد لتحمل المسؤولية قادر على دحض الشبهات التي تثار حول الإسلام والأسرة خاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.