| LEADER |
03208nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1671804 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a فيومي، فتون فؤاد عبدالقادر
|g Fayoumi, Fetoun Fouad Abdulqader
|e مؤلف
|9 292701
|
| 245 |
|
|
|a الحركة الإيهامية والفعلية وقيمتها التشكيلية كمدخل لاستحداث مشغولات فنية معاصرة
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2017
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 16 - 41
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن الحركة الإيهامية والفعلية وقيمتها التشكيلية كمدخل لاستحداث مشغولات فنية معاصرة. واستعرضت الدراسة مجموعة من الأمثلة للأشغال الفنية التي تم إنتاجها من قبل طالبات البكالوريوس والتي ترتبط بعنصر الحركة الايهامية أو الحركة الفعلية في التصميم بخامات مختلفة، وقد تم استغلال نماذج مختلفة منها لتودي دور وظيفي يفيد الفرد والمجتمع بشكل عام للتعرف على إمكانية التجريب والابتكار بمجال الأشغال الفنية من خلال تصميمات تحتوي على حركة إيهامية في الشكل من خلال الاعتماد على الخطوط المختلفة (السميكة، الرفيعة، الملتوية، واللوليبة، الحلزونية، المتموجة)، وإضافة الحركة الفعلية والضوء في المشغولة الفنية كعنصر من العناصر التشكيلية المكملة لبناء المشغولة الفنية. وأكدت نتائج الدراسة على أن الحركة الايهامية أو الحركة الفعلية أو كلاهما معا تفتح مجالات وأفاق عديدة تمكن الفنان من الوصول إلى صياغات وحلول تشكيلية مستحثة ومعاصرة في مجال الأشغال الفنية، وإمكانية الاستفادة من المشغولة الفنية وتوظيفها في منتج يعود بعوائد اقتصادية جيدة على الفرد والمجتمع. وأوصت الدراسة بضرورة الاستفادة من المداخل التجريبية للحركة الإيهامية أو الحركة الفعلية لإنتاج منتج يمكن توظيفه ويحقق جوانب اقتصادية وفنية تفيد برفع العائد الاقتصادي بالدولة كما يمكن أن يثري مجال الأشغال الفنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a الفنون التشكيلية
|a الخداع البصري
|a المشغولات الفنية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|l 002
|m ع60, ج2
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 060
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-060-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 924243
|d 924243
|
