ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المدرسة الوحشية والتكعيبية كمصدر إلهام في تصميم مكملات الأزياء

العنوان بلغة أخرى: Fauvism and Cubism Schools as a Source of Innovation for Textile Accessories Design
المصدر: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
الناشر: الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
المؤلف الرئيسي: العيدروس، فاطمة عبدالله مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Aidarous, Fatima Abdullah Mustafa
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: يوليو
الصفحات: 471 - 487
DOI: 10.12816/0046511
ISSN: 2356-9654
رقم MD: 924282
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

306

حفظ في:
المستخلص: إن المصمم المبدع هو الذي يمتلك القدرة على حساسية الاستلهام من مصادر عدة بأساليب متنوعة، فكل ما يحيط به من مؤثرات بصرية تدعوه إلى التفكير والتأمل والتحليل، وتعتبر المدارس الفنية من اهم مصادر الإلهام لمصمم الأزياء، لما لها من فاعليه في الحياة الفكرية والاجتماعية والاقتصادية، وتصميم مكملات الأزياء هو تخطيط أو تنظيم يبدعه مصمم الأزياء لاستحداث خطوط جديده تضيف قيمة فنية للزي وتحقق مداخل تجريبية تساعد على نمو التفكير الإبداعي والطلاقة التشكيلية تتلاءم مع سمات هذه المدارس الفنية، وقد تضمن هذا البحث دراسة سمات المدرسة الوحشية والمدرسة التكعيبية، والاستعانة بها في وضع تصميمات ابتكاريه لمكملات الأزياء مرتبطة برؤى مستحدثة في الخامات وطرق التنفيذ، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي والتطبيقي، وأظهرت النتائج إمكانية تحقيق قيم فنيه وجمالية تظهر في الخطوط البنائية والوان مكملات الأزياء مستوحاة من سمات المدرسة الوحشية والتكعيبية.

The artistic school is considered one of the most inspirational sources to designers for its efficiency in intellectual, social and economic life. Designing textile accessories is a plan that is created by the designer to create a new line that complies with these schools and modern trends. This research consists of a study of fauvism and cubism schools to set a new innovate designs for textile accessories depending on the descriptive and functional approach. The findings of this reveal a possibility of fulfilling artistic and aesthetic values that appeared in constructional lines and colors that were inspired by fauvism and cubism schools.

ISSN: 2356-9654