| LEADER |
03623nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1671843 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0046511
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العيدروس، فاطمة عبدالله مصطفى
|g Al-Aidarous, Fatima Abdullah Mustafa
|e مؤلف
|9 149675
|
| 245 |
|
|
|a المدرسة الوحشية والتكعيبية كمصدر إلهام في تصميم مكملات الأزياء
|
| 246 |
|
|
|a Fauvism and Cubism Schools as a Source of Innovation for Textile Accessories Design
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
|c 2018
|g يوليو
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 471 - 487
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The artistic school is considered one of the most inspirational sources to designers for its efficiency in intellectual, social and economic life. Designing textile accessories is a plan that is created by the designer to create a new line that complies with these schools and modern trends. This research consists of a study of fauvism and cubism schools to set a new innovate designs for textile accessories depending on the descriptive and functional approach. The findings of this reveal a possibility of fulfilling artistic and aesthetic values that appeared in constructional lines and colors that were inspired by fauvism and cubism schools.
|
| 520 |
|
|
|a إن المصمم المبدع هو الذي يمتلك القدرة على حساسية الاستلهام من مصادر عدة بأساليب متنوعة، فكل ما يحيط به من مؤثرات بصرية تدعوه إلى التفكير والتأمل والتحليل، وتعتبر المدارس الفنية من اهم مصادر الإلهام لمصمم الأزياء، لما لها من فاعليه في الحياة الفكرية والاجتماعية والاقتصادية، وتصميم مكملات الأزياء هو تخطيط أو تنظيم يبدعه مصمم الأزياء لاستحداث خطوط جديده تضيف قيمة فنية للزي وتحقق مداخل تجريبية تساعد على نمو التفكير الإبداعي والطلاقة التشكيلية تتلاءم مع سمات هذه المدارس الفنية، وقد تضمن هذا البحث دراسة سمات المدرسة الوحشية والمدرسة التكعيبية، والاستعانة بها في وضع تصميمات ابتكاريه لمكملات الأزياء مرتبطة برؤى مستحدثة في الخامات وطرق التنفيذ، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي والتطبيقي، وأظهرت النتائج إمكانية تحقيق قيم فنيه وجمالية تظهر في الخطوط البنائية والوان مكملات الأزياء مستوحاة من سمات المدرسة الوحشية والتكعيبية.
|
| 653 |
|
|
|a المدرسة التكعيبية
|
| 653 |
|
|
|a المدرسة الوحشية
|
| 653 |
|
|
|a تصميم الأزياء
|
| 653 |
|
|
|a تصميم مكملات الأزياء
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 فنون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Art
|c 028
|e Journal of Architecture, Arts and Humanistic Science
|f Maǧallaẗ al-Ǧam’iyyaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Ḥaḍārh wa al-Funūn al-islāmiyyaẗ
|l 011
|m ع11
|o 1912
|s مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
|v 000
|x 2356-9654
|
| 856 |
|
|
|n https://mjaf.journals.ekb.eg/article_20565.html
|u 1912-000-011-028.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 924282
|d 924282
|
