LEADER |
03076nam a22002057a 4500 |
001 |
1671848 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a المسلم، أسماء بنت عبدالعزيز حمد
|g Almoslem, Asmaa Abd Al-Aziz
|e مؤلف
|9 495359
|
245 |
|
|
|a دور استراتيجيات التفكير البصري في تصميم الإعلان المستدام
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2017
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 204 - 219
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن دور استراتيجيات التفكير البصري في تصميم الإعلان المستدام، وذلك باستخدام المنهج الوصفي والتحليلي. وانتظم البحث في محورين، استعرض الأول مهارات التفكير البصري في تصميم الإعلان والمتمثلة في مهارة القراءة البصرية والتمييز البصري، وإدراك العلاقات وتحليل المعلومات وتفسيرها، واستخلاص المعني، كما تضمن شبكات التفكير وتصميم الإعلان واستراتيجياته وأهدافه، ثم أشار إلى التفكير البصري وتصميم الإعلان المستدام. وتطرق الثاني إلى دراسة وصفية تحليلية لبعض النماذج الإعلانية المستدامة وتحديد استراتيجيات التفكير البصري والتي من خلالها تحققت الاستدامة على التصميم. وقد خلص البحث إلى عدة نتائج ومنها، الاستفادة من استراتيجيات التفكير البصري في إيجاد مداخل إبداعية جديدة تحقق الاستدامة في تصميم الإعلان، واستخدام استراتيجية التفكير البصري من جانب المصمم له دور فعال في سهولة تحقيق أبعاد وجوانب الاستدامة على التصميم وإيصال الرسالة الإعلانية المستهدفة من الإعلان مما يخلق تفاعلا واضحا بين كلا من المتلقي والمصمم. وقد أوصي البحث بضرورة الاهتمام بتدريس استراتيجيات التفكير البصري في المراحل الجامعية لإثراء الوعي بثقافة التفكير البصري ضمن الاستراتيجيات البصرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات الإعلانية
|a التفكير البصري
|a الإعلان المستدام
|a تصميم الإعلانات
|a الفنون التشكيلية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|l 004
|m ع60, ج4
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 060
|x 1110-4406
|
856 |
|
|
|u 0137-060-004-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 924288
|d 924288
|