| LEADER |
04120nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1493211 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 496125
|a الحازمي، فاطمة بنت علي محمد
|g Al Hazmi, Fatimah Ali Muhammad
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية مسرحة المنهج في تنمية التحصيل لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي لمقرر اللغة الإنجليزية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Curriculum Dramatization on Developing Achievement for Fifth Grade Students in English Language
|
| 260 |
|
|
|a الرياض
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 238
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|f كلية العلوم الاجتماعية
|g السعودية
|o 0532
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية مسرحة المنهج في تنمية التحصيل (عند مستوى: التذكر، والفهم، والتطبيق) لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي لمقرر اللغة الإنجليزية. ولتحقيق هدف الدراسة تم اتباع المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة التي تم اختيارها بطريقة عنقودية عشوائية متعددة المراحل من (64) طالبة من طالبات الصف الخامس الابتدائي بالمدرسة الابتدائية الثالثة بصبيا، والتي قسمت إلى مجموعتين: مجموعة ضابطة تدرس بالطريقة المعتادة مكونة من (32) طالبة، ومجموعة تجريبية تدرس باستخدام مسرحة المنهج مكونة من (32) طالبة، وتم استخدام اختبار تحصيلي يقيس المستويات المعرفية التالية: التذكر، والفهم، والتطبيق في وحدة (Feelings) من مقرر اللغة الإنجليزية (We Can3) مكون من (20) فقرة، بالإضافة إلى إعداد دليل المعلمة ودليل الطالبة الخاص بوحدة (Feelings) وفق مسرحة المنهج. وتوصلت نتائج الدراسة إلى فاعلية مسرحة المنهج في تنمية التحصيل عند مستوى (التذكر، والفهم، والتطبيق، والاختبار ككل) في وحدة (Feelings) من مقرر اللغة الإنجليزية (We Can3) لصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء تلك النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات كان من أبرزها: الاستفادة من مسرحة المنهج في تدريس مقررات اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية والمراحل الأخرى؛ وذلك لفاعليتها في رفع مستوى التحصيل، وتدريب المعلمات وتشجيعهن من خلال الدورات التدريبية على استخدام مسرحة المنهج في التدريس.
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الابتدائية
|a تدريس اللغة الإنجليزية
|a التحصيل الدراسي
|a مسرحة المنهج
|a استراتيجيات التدريس
|
| 700 |
|
|
|a المشيقح، لطيفة بنت محمد رشيد
|g Al Meshigeh, Latifah Muhammad Rasheed
|e مشرف
|9 496127
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0532-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0532-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0532-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0532-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0532-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0532-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0532-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0532-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0532-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0532-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0532-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 924496
|d 924496
|
