ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Embedding Cultural Design in Product Design Syllabus

المصدر: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
الناشر: الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
المؤلف الرئيسي: Gharib, Islam (Author)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: أبريل
الصفحات: 42 - 51
DOI: 10.12816/0045766
ISSN: 2356-9654
رقم MD: 924763
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: التصميم الثقافي يوظف العناصر الثقافية لخلق المنتجات الثقافية التي تباع على نطاق واسع حول العالم، عندما نأتي لمدارس واكاديميات التصميم نجد أن تدريس تصميم المنتجات يركز على عمليات التصميم ومهارات الرسم ومؤخرا التصميم بمساعدة الحاسب (CAD). لكنها تعطي أولوية أقل لتعليم مداخل التصميم المختلفة ومنها التصميم الثقافي، في هذا البحث قمنا باستكشاف كيفية دمج التصميم الثقافي في مقررات تصميم المنتجات لحث الطلاب على استكشاف مناطق جديدة في تصميم المنتجات واكسابهم خبرات عميقة ذات أهمية في سوق العمل، تم اعداد مشروع تصميمي قدم لمجموعة من طلاب تصميم المنتجات، كان الهدف من خلاله هو تقديم فهم للتصميم الثقافي لهم وعلى اساس هذا الفهم فإنهم يعملون لمدة ستة اسابيع لتقديم منتج ثقافي نهائي يمكن تقديمه في الاسواق.

Cultural design employs cultural features to create cultural products which are sold widely around the globe. When it comes to design schools and academies, we can notice that teaching product design concentrates on the design process, drawing skills, and recently computer-aided design (CAD). It pays less attention to design approaches such as cultural design. In this paper, we investigated how to embed cultural design in product design syllabus to let students discovers new areas of product design and gain deep experience which will be useful for them in labor market afterward. A design project was prepared to be introduced to a group of product design students. It aimed to let them understand the cultural design concepts and afterward they spent six weeks working on their projects to present a final cultural product.

ISSN: 2356-9654

عناصر مشابهة