ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نماذج واستراتيجيات بناء المنظم...>الوصف

نماذج واستراتيجيات بناء المنظمة المتعلمة

المصدر: مجلة دفاتر اقتصادية
الناشر: جامعة عاشور زيان الجلفة - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: بلعور، سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bellaouar, Slimane
المجلد/العدد: مج5, ع8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الشهر: سبتمبر / شوال
الصفحات: 175 - 187
DOI: 10.36530/1661-005-008-012
ISSN: 2170-1040
رقم MD: 924903
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
إدارة المنظمات | المنظمة المتعلمة | الثقافة التنظيمية | التعلم المستمر | التعلم التنظيمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنظمة المتعلمة | التعلم التنظيمي | التعلم المستمر | فرق العمل
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

242

حفظ في:
المستخلص: تعتبر المنظمة المتعلمة نمط إداري جديد انتشر مؤخرا ليحل محل المنظمات التقليدية في إدارة المنظمات، فهي تقوم على النظرة المتفتحة للعامل وقدراته في الإسهام في تطوير المنظمة، وقد أجمع المفكرون المعاصرون على أن بقاء المنظمات ونجاحها في الظروف المعاصرة يعتمد على قدراتها على التحول إلى منظمات متعلمة. ولتعظيم القدرة على الاستجابة لمتطلبات البيئة، تسعى المنظمات إلى إيجاد قاعدة ملائمة لبناء أنظمة ساعية لغرس ثقافة التعلم، لكونها المحرك الذهني لسلوك الأفراد الإبداعي، سعيا نحو تحقيق التوازن والتكامل بين مختلف مستوياتها.

The learning organization a new management style has spread recently to replace the traditional organizations in the management of organizations; they are based on blooming outlook for the worker and his abilities to contribute to the development of the organization. And may the whole contemporary thinkers that the survival and success of organizations in contemporary circumstances depends on its ability to switch to an educated organizations. And to maximize the ability to respond to the requirements of the environment, seeking organizations to find a convenient base for building systems seeking to instill a culture of learning, being a motor mental to the behavior of individuals creative pursuit of balance and integration between different levels.
ISSN: 2170-1040

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.