ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برامج التربية العملية وعلاقتها...>الوصف

برامج التربية العملية وعلاقتها ببناء المعارف التربوية واكتساب الممارسات التعليمية لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة الأغواط والجلفة

العنوان المترجم: Practical Education Programs and Their Relationship to Building Educational Knowledge and Acquisition of Educational Practices Among Students of The Institute of Science and Technology Physical and Sports Activities: A Field Study on A Sample of Students of The University of Laghouat and Jalfa
المصدر: دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: محمد، رضوان بن جدو بعيط (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الطاهر، رحمون (م. مشارك) , بلقاسم، شاربى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع68
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جويلية
الصفحات: 103 - 125
DOI: 10.34118/0136-000-068-006
ISSN: 1112-4652
رقم MD: 925124
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
إعداد المعلمين | التربية العملية | التربية الرياضية | التربية البدنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية العلمية | تقنيات النشاطات البدنية والرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على علاقة برامج التربية العملية من خلال البيداغوجيا التطبيقية وكذا التربص الميداني على المعارف التربوية والممارسات التعليمية لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية في جامعة الأغواط والجلفة. واستخدم الباحثون الاستبيان كأداة لجمع البيانات استبيان يقيس التربية العملية وآخر يقيس المعارف التربوية والممارسات التعليمية لدى الطلبة، وتكونت مجتمع البحث من طلبة المعهدين وكان عدد عينة البحث 284 طالبة وطالبة مستوى سنة ثالثة ليسانس وسنة أولى ماستر مسجلون موسم 2016/2017. للحصول على النتائج تم استخدام برنامج التحليل spss لحساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعامل الارتباط بيرسون لمعرفة العلاقة بين التربية العلمية والممارسات التعليمية والمعارف التربوية. أشارت نتائج الدراسة عن وجود علاقة معنوية بين برامج التربية والعلمية والممارسات التعليمية والمعارف التربوية لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية في جامعة الأغواط والجلفة.

This study aims at knowing the impact of operational education programs through practical pedagogy and training on didactic knowledge and attitudes for the students of the institute of sportive technincs activities in Laghouat and Djelfa. The searcher used the referundum as a tool for gathering data; one to measure didactic data and the other to measure didactic attitudes of the students. The community of the research included students of both institutes and the number of the sample members was 284 students in the third year of liscence and first year master of 2016/2017 promotin. In order to get results, the program of static analysis SPSS was used to calculate the average, the standard deviation and the coefficent of precipation PERSON to demonstrate the relation between didactic education and attitudes in one side and educational skills on the other side . The results showed that there is a moral relation between the educational programs and didactic attitudes and educational skills for the students of the institute of sportive activities technics in Laghouat and Djelfa universities.
ISSN: 1112-4652

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.