| LEADER |
03682nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1673363 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSSA.2018.10612
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 496741
|a الثبيتي، أفراح محمد مشيع
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Methods of the Historians of Iraq in Books of General History and Local History in The Seljuk Era 447-590 AH
|
| 245 |
|
|
|a مناهج مؤرخي العراق في كتب التاريخ العام والتاريخ المحلي في العصر السلجوقي 447 - 590 هـ
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 331 - 374
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت البحث بيان مناهج مؤرخي العراق في كتب (التاريخ العام والتاريخ المحلي) في العصر السلجوقي 447 – 590ه، وتكون من مقدمة، ومبحثين، على النحو التالي: تناول المبحث الأول ماهية التاريخ العام والمحلي. وشمل ثلاثة مطالب: جاء المطلب الأول عن العراق في العصر السلجوقي، وجاء المطلب الثاني عن ماهية التاريخ العام، وجاء المطلب الثالث عن مفهوم التاريخ المحلي، بينما تناول المبحث الثاني: ملامح مناهج المؤرخين (التاريخ العام والمحلي) في العصر السلجوقي، وشمل خمسة مطالب على النحو التالي: المطلب الأول: مصادرهم في النقل، المطلب الثاني: تنوع المصادر والمواد التاريخية، المطلب الثالث: كيفية توثيق النقل من المصادر، المطلب الرابع: طرائق عرض المادة التاريخية ونقدها، المطلب الخامس: الأثر الفكري في توجيه النصوص والمواد التاريخية، واختتم البحث بخاتمة شملت أبرز النتائج.
|
| 520 |
|
|
|f The research aims to explain the methods of historians of Iraq in books (The General History and The Local History) in the Seljuk era 447-590, AH and with an introduction, and two topics, as follows: The first topic dealt with the general and the local history. It included three subjects: the first was about Iraq in the Seljuk era. The second subject was about what the general history was, and the third subject for the concept of local history. While the second topic deals with the features of the curricula of historians (general and local history) in the Seljuk era. It included five sections, as follows: first section: sources in transport; second section: diversity of historical sources and materials. Third section: How to document the transfer from sources; Fourth section: Methods of presentation and criticism of historical material; and the Fifth section: The intellectual impact on the guidance of historical texts and materials. The research concluded with a conclusion that included the most prominent results.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a العراق
|a التاريخ الإسلامي
|a المؤرخون المسلمون
|a العصر السلجوقي
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 014
|e Academic Research Journal for Arts
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Ādāb
|l 001
|m ع19, ج1
|o 0795
|s مجلة البحث العلمي في الآداب
|v 019
|x 2356-8321
|
| 856 |
|
|
|u 0795-019-001-014.pdf
|n https://jssa.journals.ekb.eg/article_10612.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 925778
|d 925778
|
