دور المعلم وأثره على التحصيل الدراسي في مدارس ولاية الخرطوم - محلية أم درمان
| المؤلف الرئيسي: | مسبل، أحمد آدم محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | محمد، أحمد المهدي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ام درمان |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 106 |
| رقم MD: | 926229 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
242
| المستخلص: |
جاءت الدراسة بعنوان: دور المعلم وأثره على التحصيل الدراسي في مدارس ولاية الخرطوم محلية أم درمان وهدفت إلى التعرف على صفات المعلم ودورها في التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية، وعلى أداء المعلم وتأهيله في التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية، والتعرف أيضا على أداء المعلم التدريسي في التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية، وعلى عملية التقويم المتبعة ودورها في التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. وتكتسب الدراسة أهميتها من الموضوع لما للمعلم من دور حيوي في العملية التعليمية. ويتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، كما يتم معالجة البيانات الأولية عبر الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). وقد توصلت الدراسة لأهم النتائج الآتية: توجد فروق دالة إحصائيا في أداء المعلمين حول العناصر المؤثرة في التحصيل الدراسي لدى الطلاب تعزى للنوع، توجد فروق لصالح الذكور في صفات المعلم وأداء المعلم ولصالح الإناث في إعداد المعلم وتقويم الطلاب، توجد فروق دالة إحصائيا في أداء المعلمين حول العناصر المؤثرة في التحصيل لدى الطلاب تعزى للتخصص، توجد فروق لصالح التخصص العلمي في صفات المعلم وتقويم الطلاب ولصالح التخصص الأدبي في إعداد المعلم وأداء المعلم، توجد علاقة ارتباطية بين سنوات الخبرة وأداء المعلمين حول العناصر المؤثرة على التحصيل الدراسي لدى الطلاب، توجد علاقة ارتباطية بين التدريب وأداء المعلمين حول العناصر المؤثرة على التحصيل الدراسي لدى الطلاب. ويوصي الباحث من خلال النتائج التي توصلت إليها الدراسة بما يلي: على المعلمين الاهتمام بالمظهر العام والصفات الشخصية، على جهات الاختصاص الالتزام بإعداد وتأهيل المعلمين، على كل معلم الاهتمام بالأداء التدريسي الجيد من خلال التحضير الجيد واستخدام الوسائل، لابد للمعلم من أن يقوم بعملية التقويم أثناء الدرس وبنهاية الفترة التدريسية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الإدارة المدرسية بالمرحلة الثانوية في تحسين التحصيل الدراسي لطلاب محلية أم درمان " ولاية الخرطوم "
بواسطة: سالم، صالح إسماعيل بحر منشور: (2009) -
دور الانشطة المدرسية في التحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الاساسي ولاية الخرطوم: محلية أم درمان نموذجا
بواسطة: عبدالباقى، احمد محمود منشور: (2012) -
أثر تدريس الهندسة باستخدام الحاسب في تحصيل تلاميذ الصف الثامن الأساسي بمحلية أم درمان للمفاهيم الهندسية
بواسطة: عثمان، إبراهيم عثمان حسن منشور: (2021) -
تطوير برنامج إعداد معلم الرياضيات بكليات التربية في ضوء تكامل الجانب الأكاديمي والجانب التربوي وأثره على التحصيل والأداء التدريسي للطالب المعلم وإتجاهاته نحو المهنة
بواسطة: عبدالحميد، ولاء عبدالحميد السيد منشور: (2014) -
أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء وعلاقتها بالتحصيل الدراسي : دراسة ميدانية على تلاميذ مرحلة الأساس محلية أم درمان قطاع الريف الجنوبي - الحلقة الثالثة
بواسطة: أحمد، زهراء نورين شوقار منشور: (2016)
