العنوان بلغة أخرى: |
Determination of Work Stress among Secondary School Teachers In Khartoum State Sudan |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، سامية الصادق بريمة (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | محمد، بدوي عثمان (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
موقع: | ام درمان |
الصفحات: | 1 - 82 |
رقم MD: | 926445 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
الكلية: | كلية العلوم والتقانة |
الدولة: | السودان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى دراسة أهم العوامل المؤثرة على ضغوط العمل لمعلمي المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم، طبق أسلوب التحليل العاملي على بيانات أولية جمعت بواسطة استبيان استهدف المعلمين بالمدارس الثانوية بعدد خمس محليات من ولاية الخرطوم، وتم تحليل بالبيانات باستخدام التحليل العاملي وقد أسفرت نتائج التحليل إلى أنه تم اختزال العوامل الضاغطة على المعلمين في تسعة عوامل رئيسية وهي: العامل الأول التقييم ونظرة المجتمع، العامل الثاني الحالة الصحية وعدم التواصل، العامل الثالث الظروف الأسرية الاجتماعية، العامل الرابع مكان ووسائل التدريس، العامل الخامس بيئة عمل أو مكان التدريس والتأمين، العامل السادس الوضع المادي، العامل السابع تعامل المعلم مع زملائه والإدارة، العامل الثامن ضغط العمل، العامل التاسع جدول الحصص وتخوف وعدم الرضي من الوظيفة، وأوصت الدراسة باستخدام أسلوب التحليل العاملي لمثل هذه الدراسات وتفعيل دور الأجهزة الإحصائية لمزيد من الدراسات العلمية. وزيادة الوعي المجتمعي لتغيير نظرة المجتمع في تقييم واحترام المعلم. وتحسين المستوى المعيشي للمعلم لمجابهة الأعباء المعيشية، الاهتمام ببيئة العمل واستخدام الوسائل التعليمية الحديثة. |
---|