يجب تسجيل الدخول أولا
فعالية برنامج لتنمية الذكاء الوجداني في التوافق النفسي للطفل اليتيم في مرحلة الطفولة المبكرة
| العنوان المترجم: |
The effectiveness of a program to develop emotional intelligence in the psychological compatibility of the orphan child in early childhood |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، برلنتي إبراهيم يوسف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 59 - 102 |
| DOI: |
10.33850/1808-000-004-003 |
| ISSN: |
2537-0812 |
| رقم MD: | 926799 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
186
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج لتنمية الذكاء الوجداني في التوافق النفسي للطفل اليتيم في مرحلة الطفولة المبكرة. واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذي القياسات الثلاثة القبلي والبعدي والتتبعي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار رسم الرجل ومقياس الذكاء الوجداني للأطفال أقل من 10 سنوات ومقياس التوافق النفسي للأطفال وبرنامج الذكاء الوجداني للأطفال، تم تطبيقهم على 20 طفل من أطفال دور الإيواء والمؤسسات حيث تم اختيار 10 أطفال من جمعية رعاية الأطفال بمنطقة الزيتون للمجموعة الضابطة و10 من أطفال دار نسايم المحلة بمنطقة الزيتون للمجموعة التجريبية وتم اختيار العينة من الذكور. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الأطفال الأيتام في المجموعة التجريبية ومتوسط درجات الأطفال الأيتام في المجموعة الضابطة على مقياس الذكاء الوجداني في أبعاده الأربعة وهم فهم وإدراك وإدارة الوجدان والدرجة الكلية لصالح المجموعة التجريبية في القياس البعدي للذكاء الوجداني، وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال في المجموعة التجريبية ومتوسطات درجات الأطفال في المجموعة الضابطة على مقياس التوافق النفسي لصالح المجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2537-0812 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية أنشطة تعليمية تعلمية مقترحة مصممة في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية الذكاء الوجداني للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: علي، هدى إبراهيم علي منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الوجداني في تحسين التوافق الزواجي لدى المتزوجات بمدينة الرياض
بواسطة: المناحي، عبدالله بن عبدالعزيز مناحي منشور: (2018) -
فعالية برنامج ترويحي باستخدام السيكودراما لتنمية بعض المهارات الحركية الأساسية وتخفيف حدة العدوانية لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: سراج، صبحي محمد محمد منشور: (2023) -
الضغوط النفسية وعلاقتها بالذكاء الوجداني لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبة القراءة في مرحلة الطفولة المتأخرة : دراسة وصفية مقارنة
بواسطة: هدية، فؤادة محمد علي، ت. 2019 م. منشور: (2010) -
فعالية برنامج إرشادي نفسي ديني لتنمية الذكاء الوجداني في ضوء نموذج بار-أون لدي مجموعة من الفتيات المراهقات
بواسطة: بركات، فاطمة سعيد أحمد منشور: (2010)
