ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ملاءمة مخرجات برنامج التربية ا...>الوصف

ملاءمة مخرجات برنامج التربية الفنية بجامعة الملك سعود مع احتياجات سوق العمل السعودي وفق رؤية 2030

العنوان بلغة أخرى: Appropriateness of the King Saud University Art Education Program’s Outputs for the Needs of the Saudi Labor Market in Accordance with Vision 2030
العنوان المترجم: The relevance of the outputs of the Art Education Program at King Saud University to the needs of the Saudi labor market according to Vision 2030
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الزهراني، معجب بن عثمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alzahrani, Mojib Othman
المجلد/العدد: مج30, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 427 - 451
DOI: 10.33948/1158-030-003-003
ISSN: 1018-3620
رقم MD: 926842
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | البحث العلمي | المخرجات التعليمية | سوق العمل | رؤية 2030 | برنامج التربية الفنية | جامعة الملك
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الجامعي | البحث العلمي | القطاع الخاص | كلية التصميم | University Education | Scientific Research | Private Sector | Design Collage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

179

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة لمعرفة ملاءمة مخرجات برنامج التربية الفنية بجامعة الملك سعود للاحتياجات المتخصصة في سوق العمل السعودي وفق رؤية 2030، كما تهدف لمعرفة أهم المعوقات التي قد تحول دون ملاءمة تلك المخرجات مع سوق العمل السعودي، وكذلك إيجاد الحلول لتلك المعوقات. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي من خلال تطبيق الاستبانة والمقابلة على عينة مكونة من 124 مشاركا. وقد أظهرت النتائج عدم ملاءمة مخرجات قسم التربية الفنية لسوق العمل السعودي وفق رؤية 2030 بشكل عام إلا في جوانب التعليم، والبحث العلمي، والمتاحف. اهم الحلول التي خرجت بها هذه الدراسة تركزت في إنشاء كلية تصميم متخصصة، وإنشاء مسارات فرعية داخل القسم، وكذلك التنسيق بين الجامعة وبين الجهات الرسمية والقطاع الخاص لبناء الخطط والبرامج المستقبلية وفقا لاحتياجات سوق العمل.

This study investigated the appropriateness of the King Saud University Art Education Program’s outputs for the Saudi labor market in accordance with Vision 2030. It also aimed to identify the main obstacles that might prevent these outputs from becoming more suitable and find solutions to overcome these obstacles. To achieve the objectives of the study, a descriptive approach was used with a sample of 124 participants through the questionnaire and anterviews. The results showed that the outputs of the Art Education Program are not suitable for the Saudi labor market according to Vision 2030 in general, except for the aspects of education, scientific research, and museums. The main solutions this study focused on were the establishment of a design college and sub-tracks within departments and the coordination of the university, official authorities, and private sector to build plans and programs for the future requirements of the Saudi labor market.
ISSN: 1018-3620

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.