LEADER |
04204nam a22003377a 4500 |
001 |
1493589 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 497669
|a العصيمي، سلمان بن صالح بن محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a واقع الإبداع الإداري من وجهة نظر مديري المدارس الأهلية في مدينة الرياض
|
246 |
|
|
|a The Reality of Creativity from the Administrative Point of View of Civil Principals in the City of Riyadh
|
260 |
|
|
|a الرياض
|c 2015
|m 1436
|
300 |
|
|
|a 1 - 173
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|f كلية العلوم الاجتماعية
|g السعودية
|o 0533
|
520 |
|
|
|a أهداف الدراسة: التعرف على واقع الإبداع الإداري، والكشف عن معوقاته، والتوصل إلى متطلباته، وتوضيح مقترحات لتطويره من وجهة نظر مديري المدارس الأهلية في مدينة الرياض. منهج الدراسة وأداتها: استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي من أجل تحقيق أهداف الدراسة، والذي يعتمد على دراسة الواقع كما هو، ويعبر عنه تعبيرا كيفيا وكميا، واستخدم الاستبانة كأداة لجمع البيانات من مجتمع الدراسة وبلغ عددهم (445) مديرا هم جميع مديري المدارس الأهلية بمختلف المراحل في مدينة الرياض وبلغ عدد عينة الدراسة منهم (160) مديرا. أهم النتائج: أن أبرز ملامح واقع الإبداع الإداري من وجهة نظر مديري المدارس الأهلية بمدينة الرياض: أن المديرين يشجعون المقترحات الإبداعية المقدمة من الآخرين، ويمتلك المديرون القدرة على العمل ضمن فريق متعاون مبدع، وأن أبرز المعوقات: قلة الحوافز الممنوحة للمديرين المبدعين، وضعف المحفزات المادية من المالك لمن يقدم أفكارا إبداعية، وأن أبرز المقترحات: إتاحة الفرصة للمديرين المبدعين للمشاركة في صنع القرارات التعليمية، وتعريف مديري المدارس بالتجارب الناجحة المطبقة للإبداع الإداري، وتبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 فأقل في اتجاهات أفراد الدراسة حول (الواقع والمعوقات والمتطلبات) باختلاف متغير المؤهل ومتغير سنوات الخبرة ومتغير المرحلة. أهم التوصيات: تهيئة البيئة المناسبة التي تحسن من مستوى الإبداع الإداري بالمدارس الأهلية بمدينة الرياض، وإتاحة الفرصة للمديرين المبدعين للمشاركة في صنع القرارات التعليمية.
|
653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a الإبداع الإداري
|a القرارات التعليمية
|a المدارس الأهلية
|a مدينة الرياض
|a السعودية
|
700 |
|
|
|a البصير، خالد بن عبدالكريم بن سليمان
|g Al-Busair, Khalid Abdul Kareem Sulaiman
|e مشرف
|9 82595
|
856 |
|
|
|u 9800-002-004-0533-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9800-002-004-0533-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9800-002-004-0533-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9800-002-004-0533-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9800-002-004-0533-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9800-002-004-0533-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9800-002-004-0533-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9800-002-004-0533-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9800-002-004-0533-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9800-002-004-0533-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9800-002-004-0533-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 927281
|d 927281
|