| LEADER |
06026nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1675253 |
| 024 |
|
|
|3 10.36024/1248-038-002-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a صالح، أحمد علي
|g Salih, Ahmad Ali
|e مؤلف
|9 250800
|
| 242 |
|
|
|a Models of university governance and its impact on building strategic direction: An applied study on private universities in the city of Amman
|
| 245 |
|
|
|a نماذج حوكمة الجامعات وأثرها في بناء التوجه الاستراتيجي: دراسة تطبيقية على الجامعات الخاصة في مدينة عمان
|
| 246 |
|
|
|a Models of Universities Governance and their Impact on Building Strategic Orientation: An Applied Study in the Jordanian Private Universities in the City of Amman
|
| 260 |
|
|
|b اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
|c 2018
|g آذار
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 77 - 94
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد نماذج الحوكمة السائدة في الجامعات الخاصة الأردنية ضمن مدينة عمّان وأثرها في بناء التوجه الاستراتيجي لهذه الجامعات؛ حيث طبقت الدراسة على أربع جامعات خاصة من أصل سبع جامعات في مدينة عمان؛ وهي (البتراء، والزيتونة، والشرق الأوسط، والاسراء) وتشكل نسبة (57%). أما مجتمع الدراسة فتكون من (1780) من أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية سحبت منهم عينة عشوائية طبقية مكونة من (317) مفردة، واستخدمت الاستبانة وسيلة رئيسة في جمع البيانات والمعلومات التي تم تحليلها باستخدام وسائل الإحصاء الوصفي والاستدلالي (النسب المئوية، التكرارات، الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الانحدار المتعدد). وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: إن أنموذج الشركات هو الأنموذج الأكثر تأثيرا على التوجه الاستراتيجي، بينما لم يكن للأنموذج الأكاديمي أي تأثير في التوجه الاستراتيجي، وهذه النتائج تعكس قناعة أفراد العينة بأن حوكمة الجامعات لا يلائمها الأنموذج الأكاديمي الذي يقتصر على آراء وتوجهات الأكاديميين فقط؛ لأن الحوكمة منهج يركز على مشاركة الجميع في البناء والتنفيذ. وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات؛ منها: زيادة فاعلية ممارسة أنموذج الشركات في الجامعات المبحوثة من خلال الاهتمام بمصادر الأموال واستخداماتها وحسن إدارة الموارد الأخرى، وتنشيط فاعلية أداء رئيس الجامعة بالجانب المهني لإدارة الموارد فضلا عن دوره الأكاديمي الأساسي.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify governance models prevailing in the private Jordanian universities within the city of Amman and its impact in building the strategic orientation of these universities; as applied to the study of four private universities out of seven universities in the city of Amman; and these are (Petra, Al-Zaytoonah, Middle East, and Israa University) which accounted for (57%). Data were collected from 317 of the academic and administrative staff members out of (1780) total population by means of questionnaire as the stratified random sample was used. After testing tool validity and reliability, correlation analysis was carried out then multiple regressions were used to test hypotheses. The results show that there is an agreement that the companies model of governance has the highest influence on the strategic orientation, while there was no effect of the academic model on the strategic orientation, these results reflect the conviction of respondents that the governance of universities has the lowest fit or match with the academic model which is limited to the views and attitudes of academics only; because governance approach focuses on the participation of all in construction and implementation. The study made a number of recommendations; including: Increase the effectiveness of applying the model of companies in the surveyed universities through attention to the financial resources and its uses and utilization management of other resource, and stimulate effective performance of university president in the professional side for the management of resources as well as his primary role of the academic core.
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات
|a حوكمة الجامعات
|a التوجه الاستراتيجي
|a الجامعات الخاصة الأردنية
|a جامعة البتراء
|a جامعة الزيتونة
|a جامعة الشرق الأوسط
|a جامعة الإسراء
|
| 692 |
|
|
|a الحوكمة
|a حوكمة الجامعات
|a نماذج حوكمة الجامعات
|a التوجه الاستراتيجي
|a الجامعات الخاصة الأردنية
|b Governance
|b Governance of Universities
|b University Governance Models
|b Strategic Orientation
|b Jordanian Private Universities
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education
|f Maǧallaẗ ittiḥād al-ǧami’āt al-’arabiyyaẗ
|l 002
|m مج38, ع2
|o 1248
|s مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
|v 038
|x 6549-1680
|
| 700 |
|
|
|9 131832
|a الصالحي، نضال أمين
|g Al-Salhi, Nidal Amin
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 1248-038-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 928025
|d 928025
|
