ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارات المواطنة الرقمية اللازم...>الوصف

مهارات المواطنة الرقمية اللازمة لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسى

العنوان المترجم: Digital Citizenship Skills Which Is Essential for Students in Basic Education Level
المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: حشيش، نسرين يسرى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مايو
الصفحات: 408 - 427
DOI: 10.21608/deu.2018.16194
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 928585
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مرحلة التعليم الأساسى
التجارة الإلكترونية
المواطنة الرقمية
مهارات المواطنة الرقمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1208

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة الكشف عن مهارات المواطنة الرقمية اللازمة لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي دراسة استكشافية. ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت المنهج الوصفي التحليلي. وطبقت الدراسة الاستكشافية على (150) تلميذ بالصف السادس الابتدائي بإحدى المدارس الخاصة بهدف التعرف على أكثر المواقع الالكترونية التي يفضل الأطفال استخدامها، وحجم استخداماتهم للأنترنت وهل هناك من يشرف عليهم وتوجيههم بالمواقع الالكترونية المناسبة لهم. واستعرض البحث المواطنة الرقمية، من حيث مفهومها، ومحاورها، ومراحل تنميتها؛ حيث تشمل على مرحلة الوعي، ومرحلة الممارسة الموجهة، ومرحلة النمذجة وإعطاء المثل والقدوة، ومرحلة التغذية الراجعة وتحليل السلوك، ثم قدمت الدراسة نماذج تطبيقية في المناهج المدرسية على المواطنة الرقمية. كما أشار البحث إلى التعليم الأساسي، من حيث مفهومه، وأهميته. وأوصت الدراسة بضرورة إجراء دراسات حول دور الأنشطة المدرسية في تعزيز المواطنة الرقمية لمدارس المرحلة الثانوية، وإجراء دراسات حول التخطيط التربوي لبرامج الأنشطة المدرسية المستقبلية والتي تتلاءم مع متغيرات العصر السريعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-9883

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.