الحوار الإسلامي بين وسطية المنهج وإشكالية التربية والتثقيف

العنوان المترجم:	Islamic dialogue between the centrality of the curriculum and the problem of education and education
المصدر:	مجلة السودان
الناشر:	مركز السودان للبحوث والدراسات الاستراتيجية
المؤلف الرئيسي:	المغلس، أحمد غالب علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mughaliss, Ahmed Ghalib Ali
المجلد/العدد:	س3, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	السودان
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	67 - 91
رقم MD:	928878
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EcoLink, HumanIndex
مواضيع:	الإسلام \| الوسطية \| الحوار الإسلامي \| التربية الإسلامية \| المجتمع الإسلامي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

5

LEADER	01132nam a22002057a 4500
001	1676021
044		\|b السودان
100		\|a المغلس، أحمد غالب علي \|g Mughaliss, Ahmed Ghalib Ali \|e مؤلف \|9 169811
242		\|a Islamic dialogue between the centrality of the curriculum and the problem of education and education
245		\|a الحوار الإسلامي بين وسطية المنهج وإشكالية التربية والتثقيف
260		\|b مركز السودان للبحوث والدراسات الاستراتيجية \|c 2009 \|g نوفمبر
300		\|a 67 - 91
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإسلام \|a الوسطية \|a الحوار الإسلامي \|a التربية الإسلامية \|a المجتمع الإسلامي
773		\|4 العلوم السياسية \|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Political Science \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 005 \|l 003 \|m س3, ع3 \|o 1431 \|s مجلة السودان \|t Sudan Journal \|v 003
856		\|u 1431-003-003-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EcoLink
995		\|a HumanIndex
999		\|c 928878 \|d 928878