ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







عناصر اللياقة البدنية الخاصة كمحددات لانتقاء المشتركات في العروض الرياضية بكليات التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: Special Physical Fitness Elements as the Determinate of the Selection of Participants in Sports Show of the Colleges of Sports Education
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: قنديل، محروس محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالكريم، دينا علي (م. مشارك), حسانين، حسانين عبدالهادي عبدالهادي (م. مشارك), أيوب، منال طلعت محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 135 - 147
DOI: 10.21608/ejsk.2018.98285
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 929377
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

73

حفظ في:
المستخلص: The aim of the Research is to identify the special physical fitness elements as the determinants of the selection of participants in competitions of sports show in colleges of sports education, The descriptive method was use, The sample of the students of the college studied the second place with (24) shared, and the college students investigation the final status of (20) shared in the championship sports show of specialized colleges. The results of the most important elements physical fitness to participate in the sports show are (co -ordination - flexibility - agility - balance - the speed of transition).

هدف البحث إلى التعرف على عناصر اللياقة البدنية الخاصة كمحددات لانتقاء الطالبات المشتركات في العروض الرياضية بكليات التربية الرياضية، واستخدم المنهج الوصفي المسحي، واختيرت العينة من طالبات الكلية المحققة للمركز الثاني بعدد (24) طالبة، وطالبات الكلية المحققة المركز الأخير بعدد (20) طالبة في بطولة العروض الرياضية للكليات المتخصصة لعام 2017م. وقد أسفرت نتائج المقارنة بين قياسات الكليتان عن تحديد أهم عناصر اللياقة البدنية الخاصة الواجب توافرها في المشاركات في العروض الرياضية بكليات التربية الرياضية وهي (التوافق العضلي العصبي – المرونة – الرشاقة – التوازن – السرعة الانتقالية).

ISSN: 1687-7292