ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مؤسسات التعليم الديني الإسلامي...>الوصف

مؤسسات التعليم الديني الإسلامي في أوروبا بين تحديات الهوية وضرورات الاندماج

العنوان المترجم: Institutions of Islamic Religious Education in Europe between the Challenges of Identity and the Necessities of Integration
المصدر: آفاق سياسية
الناشر: المركز العربي للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: عبدالعال، محمود جمال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 27 - 29
رقم MD: 930022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الثقافة الإسلامية | التعليم الإسلامي | المؤسسات الدينية | أوروبا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: "طرح المقال موضوع بعنوان مؤسسات التعليم الديني الإسلامي في أوروبا بين تحديات الهوية وضرورات الاندماج. أوضح المقال تعدد أهداف انتشار التعليم الديني في أوروبا وهي ما بين أهداف شخصية وأخرى عامة. ترتبط الأسباب الشخصية برؤية جيل الآباء من المهاجرين لما يجب أن يكون عليه أبنائهم في هذه المجتمعات التي تختلف عنهم في الثقافة والهوية والدين إذ يتمتع هذا النوع من التعليم بالشعبية في أوساط العائلات المسلمة. وتتصل الأسباب العامة بالحقائق والتفسيرات التي يضيفها نمط التعليم الديني للعقلية المستهدفة. وتطرق إلى أنماط التعليم الديني وهي (نمط التعليم الديني الذاتي، نمط التعليم الديني الموضوعي). وأشار إلى التعليم الإسلامي في بعض الدول الأوروبية وهي (فرنسا، المملكة المتحدة، سويسرا، ألمانيا). واختتم المقال بالإشارة إلى أن البعض يرى تعدد هذه الأنماط وعدم التوافق على سياسة موحدة تجاه التعليم الديني أسهم بدرجة كبيرة على فكرة الاندماج والتعايش المشترك. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.