LEADER |
03327nam a22002297a 4500 |
001 |
1677112 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 499360
|a الشمالي، عدنان إبراهيم احمد
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Effect of the use of different levels of stations on learning the skill of passing and receiving in handball for middle school students in Kuwait
|
245 |
|
|
|a تأثير استخدام المحطات متباينة المستويات على تعلم مهارة التمرير والاستلام في كرة اليد لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
|
260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
|c 2017
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 126 - 149
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "كشف البحث عن تأثير استخدام المحطات متباينة المستويات تعلم مهارة التمرير والاستلام في كرة اليد لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في ميزان طبي وجهاز الرستاميتر، وساعة إيقاف، وصفارة، وكرة يد، وشريط قياس مرن بالسنتيمتر، وحبال، وأقماع بلاستيك، ومعلب كرة يد، وحائط تدريب، واستمارة استطلاع، تم تطبيقهم على عينة مكونة (60) تلميذ من تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدرسة زيد الحارثة بمنطقة الأحمدي بدولة الكويت للعام الدراسي (2016م/ 2017م). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في اختبارات بعض مهارات كرة اليد قيد البحث لصالح متوسط القياس البعدي عند مستوى (0.05). كما أكدت النتائج على وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي القياسين البعدي للمجموعة التجريبية والبعدي للمجموعة الضابطة في اختبارات بعض مهارات كرة اليد والتحصيل المعرفي قيد البحث لصالح متوسط القياس البعدي للمجموعة التجريبية عند مستوى (0.05). وأوصى البحث باستخدام أسلوب المحطات متباينة المستويات في تعلم مهارات كرة اليد بالوحدة التعليمية لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
653 |
|
|
|a التدريبات الرياضية
|a التربية الرياضية
|a المهارات الرياضية
|a كرة اليد
|a طلبة المرحلة المتوسطة
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 017
|e journal of Sports Science and Physical Education Applications
|l 005
|m ع5
|o 1496
|s مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
|v 000
|x 2314-8705
|
856 |
|
|
|u 1496-000-005-017.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 930129
|d 930129
|