ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي باستخدام ا...>الوصف

تأثير برنامج تعليمي باستخدام الاستيك المطاط على تعلم أداء مهارتي التمرير والتصويب في كرة اليد لطالبات المرحلة الثانوية

العنوان المترجم: The effect of an educational program using rubber acetate on learning the performance of scrolling and correction skills in handball for high school students
المصدر: مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
المؤلف الرئيسي: علي، عماد أبو القاسم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Muhammad, Emad Abualqasim
مؤلفين آخرين: إسماعيل، مروة عبدالعزيز (م. مشارك) , جبر، عبدالناصر جبر حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 48 - 66
ISSN: 2314-8705
رقم MD: 930162
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | الأداء المهاري | المهارات الرياضية | كرة اليد | طلبة المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث على التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام الاستيك المطاط على تعلم أداء مهارتي التمرير والتصويب في كرة اليد لطالبات المرحلة الثانوية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مجموعة من الأجهزة وهي جهاز الرستاميتر لقياس الطول وميزان طبي لقياس الوزن وساعة إيقاف لتحديد الزمن، ومجموعة من الأدوات مثل، حائط وطباشير وكرات يد وكرات طبية وقوائم خشبية وأقماع وأعلام وأطواق ومرمى كرة يد ومقاعد سويدية، واستمارة تسجيل بيانات، وطبقت على عينة قوامها (30) طالبة من طالبات مدرسة السيدة خديجة الثانوية بنات بإدفو وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث لمجموعة من النتائج منها، توجد فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي في الاختبارات المهارية للمجموعة التجريبية لصالح متوسط درجات القياس البعدي، كما يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي في الاختبارات المهارية للعينة لصالح القياس البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 2314-8705

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.