LEADER |
03681nam a22002417a 4500 |
001 |
1677386 |
024 |
|
|
|3 10.12816/EDUSOHAG.2018.23932
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a العبيري، فهد بن حمدان
|g Al-Abiri, Fahd bin Hamdan
|e مؤلف
|9 140369
|
245 |
|
|
|a إدارة فرق العمل البحثية متعددة التخصصات كمدخل لتنمية رأس المال المعرفي بجامعة تبوك:
|b رؤية استشرافية
|
246 |
|
|
|a Managing Multidisciplinary Research Teams as an Approach to Development of Knowledge Capital at Tabuk University:
|b A Futuristic Vsion
|
260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2018
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 541 - 572
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تقديم رؤية مستقبلية مقترحة لإدارة الفرق البحثية متعددة التخصصات كمدخل لتنمية رأس المعرفي بجامعة تبوك، من خلال الكشف عن أهمية ومقومات تطبيقات الفرق البحثية متعددة التخصصات والتحديات التي تؤثر على تحقيق أهدافها، وتضعف من إسهاماتها في بناء مجتمع المعرفة، باعتبارها المصدر الرئيس لتنمية رأس المال المعرفي. ووظفت الدراسة طرق البحث النوعي لجمع وتنظيم وتحليل المعلومات باستخدام المقابلة، أجريت مع (11) عضو من أعضاء اللجنة الدائمة للبحث العلمي بجامعة تبوك. وبينت نتائج الدراسة بأن هناك تجانسا كبيرا بين آراء الخبراء في لجنة البحث العلمي حول مدى أهمية إدارة الفرق البحثية متعددة التخصصات بالجامعة والصعوبات التي تواجه تطبيقها. وعلى ضوء ذلك قدمت الدراسة رؤية مقترحة لإدارة الفرق البحثية متعددة التخصصات بالجامعة، تتضمن خطوات عملية لعمل الفريق في الجامعة.
|
520 |
|
|
|b The study aimed to present an administrative futuristic vision for managing multidisciplinary research teams as an approach to development of knowledge capital at the university of Tabuk, by revealing the importance, challenges, and requirements of the research teams applications which affect the achievement of its objectives, and weaken his contributions in building a knowledge-based society, as the main source for the development of knowledge capital. Qualitative research methods were used to collect, organize and analyze the interviews made with (11) members of higher research committee in Tabuk University. The result of the study shows that, there is a large level of homogeneity between the experts' opinions about the importance of managing multidisciplinary research teams . As a result of this, the study concluded with a suggested vision that may contribute to finding a future mechanism for managing a successful multidisciplinary research teams in University.
|
653 |
|
|
|a الفرق البحثية
|a رأس المال المعرفى
|a التنمية البشرية
|a جامعة تبوك
|a السعودية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 056
|m ج56
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
856 |
|
|
|u 0045-000-056-009.pdf
|n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_23932.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 930442
|d 930442
|