| LEADER |
04737nam a22003017a 4500 |
| 001 |
1677869 |
| 024 |
|
|
|3 10.35552/0247-029-003-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a الشقران، حنان
|g Al-Shugran, Hanan Ibrahem
|e مؤلف
|9 127643
|
| 242 |
|
|
|a The perceptions of students of psychological counseling at Yarmouk University for the tasks of the educational guide towards students with special needs
|
| 245 |
|
|
|a تصورات طلبة الإرشاد النفسي في جامعة اليرموك لمھام المرشد التربوي تجاه الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة
|
| 246 |
|
|
|a Counseling Students Perceptions of School Counselor's Duties towards Students with Special Needs
|
| 260 |
|
|
|b جامعة النجاح الوطنية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 481 - 512
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed at identifying the perceptions of counseling students at Yarmouk University of the educational counselor's duties towards the students with special needs, and whether it differs according to their educational level, gender and studying previous courses in special education. To achieve the study aims, a tool for investigating the students' perceptions of the educational counselor's duties towards the students with special needs was developed. The study sample composed of (255) male and female bachelor students from counseling major at Yarmouk University were randomly selected. The findings showed that counseling students perceived the duties of educational counselor towards the students with special needs at high level. It also showed that there were statistical significant differences in the total means of the perceptions of the counseling students of the educational counselor's duties towards the students with special needs due to gender, not to educational level neither to studying previous courses in special education.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى تصورات طلبة الإرشاد النفسي في جامعة اليرموك لمهام المرشد التربوي تجاه الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، وفيما إذا كانت هذه التصورات تختلف باختلاف المستوى الدراسي، والجنس، ودراسة مساقات سابقة في التربية الخاصة. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير أداة لاستقصاء عن تصورات الطلبة لمهام المرشد التربوي تجاه الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة. وتكونت عينة الدراسة من ( 255 ) طالباً وطالبة من طلبة البكالوريوس في تخصص الإرشاد النفسي في جامعة اليرموك، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. أشارت نتائج الدراسة أن تصورات الطلبة لمهام المرشد التربوي تجاه الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة كانت بمستوى مرتفع، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات تصورات طلبة الإرشاد النفسي ككل لمهام المرشد التربوي تجاه الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة تعزى للجنس، ولم تكن هناك فروق في هذه المتوسطات تعزى للمستوى الدراسي، ودراسة مساقات سابقة في التربية الخاصة.
|
| 653 |
|
|
|a الارشاد النفسى
|a طلاب الجامعات
|a المرشدون التربويين
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|a جامعة اليرموك
|a الاردن
|
| 692 |
|
|
|a الطلبة ذوو الاحتياجات الخاصة
|a طلبة الإرشاد النفسى
|a مهام المرشد التربوى
|b Students with Special Needs
|b Counseling Students
|b Educational Counselor's Duties
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e An-Najah University Journal for Research - Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʿaẗ al-naǧāḥ al-abḥāṭ. Al-ʿul-um al-insāniyyaẗ
|l 003
|m مج29, ع3
|o 0247
|s مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
|v 029
|x 1727-8449
|
| 700 |
|
|
|a مهيدات، محمد علي محمود
|g Mohidat, Mohammad Ali
|e م. مشارك
|9 427978
|
| 700 |
|
|
|a الشريفين، أحمد عبدالله محمد
|g Al-Shraiyfeen, Ahmad Abdullah
|e م. مشارك
|9 436537
|
| 700 |
|
|
|a المقداد، قيس إبراهيم
|g Al-Meqdad, Qais Ibrahim
|e م. مشارك
|9 170143
|
| 856 |
|
|
|u 0247-029-003-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 930973
|d 930973
|
