ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التدريب الفتري مرتفع الشدة في تطوير بعض القدرات البدنية والمھارية للمدافع الحر في الكرة الطائرة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of High Periodical Training on Developing Some Physical and Skillful Abilities Related to the Libro in Volley Ball
المصدر: مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة النجاح الوطنية
المؤلف الرئيسي: عكور، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج29, ع12
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 2353 - 2378
DOI: 10.35552/0247-029-012-004
ISSN: 1727-8449
رقم MD: 931241
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام التدريب الفتري مرتفع الشدة في تطوير بعض القدرات البدنية والمھارية للمدافع الحر في الكرة الطائرة، وكذلك التعرف إلى الفروق بين أفراد المجموعة التجريبية والضابطة للقياس البعدي، واستخدم الباحث المنهج التجريبي إذ تكونت من (24) طالبا تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية (12) طالبا وضابطة (12) طالبة، وطبقت على الطلبة المسجلين لمساق نظريات تدريب الكرة الطائرة في جامعة اليرموك، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تطوير القدرات البدنية والمھارية بين القياسين القبلي والبعدي ولصالح القياس البعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة، وكذلك تفوق المجموعة التجريبية التي طبقت التدريب الفتري مرتفع الشدة على المجموعة الضابطة التي استخدمت التدريب الاعتيادي.

Physical ability, skillful performance in volleyball The study aimed at identifying the effect of using high periodical on developing the abilities of the experimental group which applied training over the control group which applied the normal method, The researcher used the experimental method, on consisted of (24) students were divided into experimental groups (12 students) and a control (12) student, from physical Education Students at Al Yarmouk University who were registered at Volleyball Training" Course, The study results showed significant differences of physical and skillful abilities between the pretest and post- test, with priority to the post - test for the two groups, Also, the experimental group had priority over the control group.

ISSN: 1727-8449

عناصر مشابهة