ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تنويع مصادر تمويل التع...>الوصف

متطلبات تنويع مصادر تمويل التعليم العام لتطوير التعليم الابتدائي بمصر

العنوان المترجم: Requirements for Diversifying Public Education Funding Sources for The Development of Primary Education in Egypt
المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: جوهر، علي صالح حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Goher, Ali Saleh
مؤلفين آخرين: صيام، إيمان توفيق (م. مشارك) , سليمان، أمجد فوزي محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: س19, ع133
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 71 - 96
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 931623
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسات التعليمية | التعليم الابتدائي | تمويل التعليم | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

397

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث إلقاء الضوء على متطلبات تنوع مصادر تمويل التعليم العام لتطوير التعليم الابتدائي بمصر. ولتحقيق هدف البحث تم استخدام المنهج الوصفي. واعتمدت بنية البحث على عدة نقاط وهي، عرض لمحة عن التعليم الابتدائي، واهمية قضية تمويل التعليم، والأطر والمبادئ التي تحكمها، واستخدامات التمويل في التعليم، والتحديات التي تواجه تمويل التعليم في مصر، والتحديات التي تواجهها حلقة التعليم الابتدائي بسبب انخفاض تمويل التعليم. وقد خلص البحث بوضع الآليات المقترحة لدعم التوجه الداعي لتنويع مصادر تمويل التعليم الابتدائي في مصر من خلال قيام الدولة بإجراءات وقرارات عديدة منها، دعم المبادرات التطوعية لتمويل التعليم؛ وذلك من خلال حفز أهل الخير على المساهمة الفعالة في تمويل التعليم عبر آليات مقننة للشراكة، بالإضافة إلى حفز المؤسسات غير الحكومية كالجمعيات الأهلية وجمعيات رجال الأعمال والنقابات. ودعم المبادرات الوقفية، من خلال دعم الجمعيات الأهلية الإسلامية لتمويل التعليم من خلال مبادرات تطوعية بالمشاركة مع وزارة التربية والتعليم والجامعات المصرية، واستثمار طاقات رجال الأعمال الأثرياء الداعمين للوقف الخيري، ودعم المبادرات التطوعية للمنظمات الإسلامية العالمية من خلال استقبال المنح والهبات والعطايا التي تقدم من باب التطوع والدعم اللامشروط كي تنهض بالتعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-9646

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.