العنوان المترجم: |
Conceptualization - Constraints - Mechanisms: A field study on a sample of Egyptian youth |
---|---|
المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
المؤلف الرئيسي: | الغزيري، فاطمة الزهراء محمد طه (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع206 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 63 - 85 |
DOI: |
10.21608/MRK.2018.100265 |
رقم MD: | 931891 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سلطت الدراسة الضوء على التنمية البشرية للشباب العربي من خلال المفهوم والمعوقات والأليات، دراسة ميدانية على عينة من الشباب المصري. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت أداتها في دليل المقابلة للتعرف على رؤية الشباب للتنمية البشرية والأليات المتاحة ورؤيتهم وتقيمهم لدورات التنمية البشرية ومدي فاعليتها في تنمية المهارات العلمية والسمات النفسية والاجتماعية والمكتسبة من خلال هذه الدورات، والتي تم تطبيقها على عينة من الشباب المصري والعربي الذي شارك في حضور دورات التنمية البشرية في مصر. وجاءت الدراسة في ثلاثة محاور، تطرق الأول إلى الحديث عن مفهوم التنمية البشرية. وتناول الثاني المعوقات البنائية للتنمية البشرية للشباب. وناقش الثالث أليات التنمية البشرية للشباب. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن رؤية الشباب لمعوقات التنمية البشرية في المجتمع هي أولاً التمسك بالأفكار التقليدية، ثم انتشار الفساد الإداري، يليها عدم اتاحة الفرص للشباب، ومستوي التعليم، يليها ضعف الموارد الاقتصادية، والجهل والتعصب، وأخيراً الظروف السياسية والثورات المتعاقبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|