ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > السلوك الصحي لدى الموهوبين وال...>الوصف

السلوك الصحي لدى الموهوبين والعاديين من طلبة المدارس في محافظة عجلون وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي

العنوان بلغة أخرى: Health Behavior among Gifted and Normal Students at Ajloun District, and its Relationship with their Academic Achievements
العنوان المترجم: Health behavior of gifted and ordinary students in Ajloun and its relation to academic achievement
المصدر: مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة النجاح الوطنية
المؤلف الرئيسي: النواصرة، فيصل عيسي عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Nawasrh, Faisal Issa Abdul Qader
مؤلفين آخرين: الحورانى، صفاء (م. مشارك) , عويس، بثينة الياس موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج32, ع6
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 1111 - 1140
DOI: 10.35552/0247-032-006-005
ISSN: 1727-8449
رقم MD: 932163
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السلوكيات الصحية | طلاب المدارس | التحصيل الأكاديمي | علم النفس التربوى | محافظة عجلون | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
السلوك الصحي | المتفوقين | الموهوبين | التحصيل الأكاديمي | المتغيرات الديموغرافية | Healthy Behavior | Gifted | Talented | Academic Achievement | Demographic Variables
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى السلوك الصحي لدى عينة من الطلبة الموهوبين والطلبة العاديين في مدارس محافظة عجلون /الأردن وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية (الجنس، الصف (والمستوى الاقتصادي للأسرة والتحصيل الأكاديمي. ولتحقيق أغراض الدراسة استخدم الباحث اختبار السلوك الصحي الذي تم إعداده وتطويره اعتمادا على مقياس صمادي والصمادي (2011)وتم إيجاد دلالات صدق وثبات هذا المقياس، وتكونت العينة من 230 طالباً وطالبة 92) من الطلبة الموهوبين( و 138) من الطلبة العاديين (تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية من الصفوف الأساسية العليا والثانوية، وتم تحليل البيانات من خلال إيجاد المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وإيجاد قيمة) ت (وتحليل التباين المتعدد ومعاملات الارتباط. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى السلوك الصحي بين الطلبة العاديين والموهوبين مرتفعاً، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≥ 0.05) في درجات السلوك الصحي الكلي وأبعاده بين الطلبة)الموهوبين والعاديين( تبعا لمتغير الصف والجنس، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات السلوك الصحي الكلي وأبعاده بين الطلبة )الموهوبين والعاديين (تبعا لمتغير المستوى الاقتصادي للأسرة، كما تبين وجود علاقة ارتباطية إيجابية في مستوى السلوك الصحي الكلي و بعد العناية بالصحة العامة والبعد النفسي الاجتماعي بين الطلبة الموهوبين والتحصيل الأكاديمي، بينما لم يتبين وجود علاقة ارتباطيه دالة إحصائيا بين السلوك الصحي الكلي وأبعاده وبين الطلبة العاديين والتحصيل الأكاديمي، كما نوقشت النتائج في ضوء الأدب النظري والدراسات السابقة، وأوصى الباحثون بضرورة تنفيذ برامج إرشادية للآباء حول أساليب تنمية السلوك الصحي عند الأبناء وضرورة تضمين المناهج الدراسية ووسائل الإعلام المرئية والمسموعة عناصر السلوك الصحي.

This study aimed to unveil the healthy behavior among a sample of talented and ordinary students from schools at Ajloun city /Jordan, and its relationship to some demographic variables (gender, class) and economic level of the family and academic achievement. In order to achieve the objectives of the study, the researcher used Healthy Behavior Test which was prepared depending on Smadi & Smadi scale (2011). To ensure the validity and reliability of the study, the sample consisted of 92 talented and 138 ordinary students who were randomly stratified selected from class of supreme basic and secondary schools. The researcher came up with the findings using up the arithmetic averages, standard deviations and value of (T), the multi variance analysis correlation coefficient. The study showed that the level of healthy behavior between the talented and ordinary students was high, and the results also assured that there weren’t statistically significant differences at (α≤ 0.05) at the level of the total healthy behavior and its dimensions between students (Talented and Ordinary) regarding to class variable and gender variable, and there weren’t statistically significant differences at (α≤ 0.05) at the level of the total healthy behavior and protecting general health dimension and psychological & social dimensions between talented students and ordinary students and the academic achievement, and also there wasn’t any correlation relationship between the level of the healthy behavior and its dimensions between ordinary students & academic achievement These results were discussed in the light of the theoretical framework and previous studies, and the researchers recommended that it’s necessary to implement counseling programs for parents about the procedures of healthy behavior development of sons. and it’s necessary that school curriculums and the visual and auditory media must contain the healthy behavior elements.
ISSN: 1727-8449

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.