الدرجة الحقيقية المقدرة باستخدام نظرية السمات الكامنة والنظرية الكلاسيكية : دراسة سيكومترية
| العنوان بلغة أخرى: |
True Score Estimated by Latent Trait Theory and Classical Test Theory : A Psychometric Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة أم القرى |
| المؤلف الرئيسي: | عيد، غادة خالد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 16 , ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الشهر: | يوليو / جمادى الاولى |
| الصفحات: | 228 - 284 |
| ISSN: |
1319-9293 |
| رقم MD: | 9324 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
140
| LEADER | 01734nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0029909 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 283875 |a عيد، غادة خالد |g Eid, Ghada Kh. |e مؤلف | ||
| 245 | |a الدرجة الحقيقية المقدرة باستخدام نظرية السمات الكامنة والنظرية الكلاسيكية : |b دراسة سيكومترية | ||
| 246 | |a True Score Estimated by Latent Trait Theory and Classical Test Theory : |b A Psychometric Study | ||
| 260 | |b جامعة أم القرى |c 2004 |g يوليو / جمادى الاولى |m 1425 | ||
| 300 | |a 228 - 284 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 760967 |a 663227 |a 700785 | ||
| 653 | |a الذكاء |a الكويت |a الجامعات |a كليات التربية |a طلاب الجامعات |a الفروق الفردية |a نظرية السمات الكامنة |a النظرية الكلاسيكية |a المساقات العلمية |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a الاختبارات والمقاييس النفسية |a التقييم التربوي |a الدرجة الحقيقية |a علم النفس الاحصائي |a نموذج راش | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e Umm Al-Qura University Journal of Educational, Social Sciences and Humanities |l 002 |m مج 16 , ع 2 |o 0008 |s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية |v 016 |x 1319-9293 | ||
| 856 | |u 0008-016-002-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 9324 |d 9324 | ||
عناصر مشابهة
-
تقصي الخصائص السيكومترية لاختبار ذكاء جمعي حسب نظرية السمات الكامنة
بواسطة: حجازي، تغريد عبدالرحمن محمد منشور: (2014) -
تطوير اختبار في مهارات البحث العلمي لطلبة الجامعات و التحقق من خصائصه السيكومترية وفق النظرية الكلاسيكية في القياس و نموذج راش
بواسطة: القهوجي، أيمن سليمان سلمان منشور: (2014) -
مستوى العينة وتدرج بنك الأسئلة باستخدام نموذج (راش) دراسة تجريبية
بواسطة: كاظم، أمينة محمد منشور: (1988) -
تقييم بنية اختبار المصفوفات المتتابعة المتقدم لرافن و الصورة المختصرة له باستخدام التحليل العاملي و نموذج راش
بواسطة: عيد، غادة خالد منشور: (2005) -
فاعلية استخدام كل من النموذج اللوجستي الثلاثي المعلم والنظرية الكلاسيكية في تقدير معالم الفقرات: دراسة مقارنة
بواسطة: الشهري، بندر بن سالم منشور: (2016)
