ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أهمية علم الأصوات في تعليم الل...>الوصف

أهمية علم الأصوات في تعليم اللغة العربية للناطقين بالعربية وبغيرها

العنوان المترجم: The importance of phonology in the teaching of Arabic to Arabic speakers and others
المصدر: جسور
الناشر: محمد العبد
المؤلف الرئيسي: سمبس، أميرة زبير رفاعي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sambas, Ameera Zubair Rifa'i
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 165 - 182
ISSN: 2314-8489
رقم MD: 932516
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
تعليم اللغة العربية | علم الصوات | اللغة العربية للناطقين بغيرها | الأصوات اللغوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

176

حفظ في:
المستخلص: إن اللبنات الأساسية للغات الإنسانية هي الأصوات، وعلم الأصوات هو العلم الذي يدرس الصوت الإنساني من وجهة النظر اللغوية، وعلم الأصوات هو الحجر الأساسي لأي دراسة لغوية، بل إن بعضهم دعا إلى تقديم الدراسات الصوتية على الدراسة النحوية والصرفية لأية لغة، ولذلك ألقي البحث الضوء على أهمية علم الأصوات في تعليم اللغة العربية للناطقين بالعربية وبغيرها، بالاعتماد على المنهج الوصفي. واشتمل البحث على محورين، تناول الأول أهمية علم الأصوات في دراسة إنتاج الأصوات اللغوية لدي الناطقين بالعربية وبغيرها من خلال توضيح الأصوات الصامتة، والصائتة، والمقاطع الصوتية. وأبرز الثاني أهمية علم الأصوات في دراسة الظواهر التركيبية، والظواهر الأدائية من النبر والتنغيم. وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومنها، أن دراسة علم الأصوات تعين الذين يرومون تعلم العربية على تعلم لغتهم، وتحسين نطقهم لأصوات العربية، والتخلص من عاداتهم النطقية المحلية، وتخليص اللغة المشتركة من آثارها، لتكون لغة قومية مشتركة تصلح للتفاهم بين أفراد الأمة الواحدة. كما أشارت النتائج إلى أن تدريس العربية لغير الناطقين بها باستخدام الثنائيات الصغرى والصور المساعدة طريقة مثلي توفر الكثير من الجهد والوقت بالنسبة للمعلم والمتعلم معاً. وأوصي البحث بتأليف كتب متخصصة في تعليم العربية لكل لغة من اللغات، على نحو ما اضطلع به الآن مركز الملك عبد الله بن عبد العزيز الدولي لخدمة اللغة العربية، من أجل تحسين العربية عند الأجانب، أو في إطار تجسير الهوة بين المنظومتين، العربية وغير العربية، من خلال التواصل الثقافي والتدافع الحضاري. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2314-8489

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.