قلق الامتحانات وعلاقتة بدافعية الانجاز لدى طلاب كلية التربية قصر بن غشير بجامعة طرابلس
| العنوان المترجم: |
The concern of exams and its relation to the motivation of achievement in the students of the Faculty of Education Qasr Ben Ghashir University of Tripoli |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى |
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية التربية البدنية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو غمجة، طارق ميلاد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البهلول، مراد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 164 - 196 |
| رقم MD: | 934746 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
124
| LEADER | 02740nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1681280 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 65696 |a أبو غمجة، طارق ميلاد |e مؤلف | ||
| 242 | |a The concern of exams and its relation to the motivation of achievement in the students of the Faculty of Education Qasr Ben Ghashir University of Tripoli | ||
| 245 | |a قلق الامتحانات وعلاقتة بدافعية الانجاز لدى طلاب كلية التربية قصر بن غشير بجامعة طرابلس | ||
| 260 | |b جامعة المرقب - كلية التربية البدنية |c 2018 |g يوليو | ||
| 300 | |a 164 - 196 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعالج هذه الأطروحة العلاقة بين قلق الامتحان ودافعية الإنجاز لدى طلاب كلية التربية قصر بن غشير بجامعة طرابلس، ومعرفة الفروق في قلق الامتحان ودافعية الإنجاز في ضوء مستوى التحصيل الدراسي (مرتفع - منخفض) والجنس (ذكور - إناث) والتخصص (علمي - أدبي). منهج الدراسة: استخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته طبيعة الدراسة، أما عينة الدراسة تكونت عينة الدراسة من (300) طالب وطالبة من طلاب كلية التربية قصر بن غشير بجامعة طرابلس، واستخدم الباحث مقياس قلق الامتحان، ومقياس دافعية الإنجاز (إعداد الباحث)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة سالبة بين قلق الامتحان ودافعية الإنجاز، ووجود فروق بين مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي ودافعية الإنجاز لصالح مرتفعي التحصيل، ووجود فروق في قلق الامتحان ودافعية الإنجاز بين الطلاب والطالبات، لصالح الطالبات في قلق الامتحان ولصالح الطلاب في دافعية الإنجاز. ووجود فروق بين الطلاب في قلق الامتحان وفقا للتخصص علمي أدبي لصالح التخصص الأدبي. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوى |a دافعية الإنجاز |a طلاب الجامعات |a جامعة طرابلس | ||
| 700 | |9 354730 |a البهلول، مراد |e م. مشارك | ||
| 773 | |c 012 |l 003 |m ع3 |o 1876 |s مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى |t Journal of Physical Education and Other Sciences |v 000 | ||
| 856 | |u 1876-000-003-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 934746 |d 934746 | ||
عناصر مشابهة
-
الخوف من الفشل وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: محمد، سيد عبدالعظيم منشور: (2001) -
التحصيل الدراسي في ضوء قلق الامتحان ودافعية الانجاز والجنس لدى طلبة المرحلة الثانوية في منطقة بئر السبع
بواسطة: أبو جبر، جهاد حسين منشور: (2012) -
قلق الامتحان وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى عينات من طلاب المرحلة الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية ودولة الإمارات العربية المتحدة : دراسة عبر ثقافية
بواسطة: الصفطي، مصطفى زايد محمد منشور: (1995) -
الذكاء الروحي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى طلاب جامعة المجمعة
بواسطة: أبو ذويب، أحمد مسلم سليمان منشور: (2018) -
الاتزان الانفعالي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى طلبة كلية التربية بجامعة دمشق
بواسطة: شريفه، فاتن موفق منشور: (2018)
