ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء الروحي وعلاقته بدافعية...>الوصف

الذكاء الروحي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى طلاب جامعة المجمعة

العنوان بلغة أخرى: The Spiritual Intelligence and its Relationship To Achievement Motivation Among Majmaah University Students
المصدر: مجلة جامعة الجوف للعلوم التربوية
الناشر: جامعة الجوف - وكالة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: أبو ذويب، أحمد مسلم سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Thwaib, Ahmed Musalam Sulaiman
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: يناير / ربيع الثاني
الصفحات: 175 - 207
ISSN: 7804-1658
رقم MD: 982297
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس المعرفي | الذكاء الروحي | طلاب الجامعات | دافعية الإنجاز
كلمات المؤلف المفتاحية:
علم النفس | الذكاء الروحي | دافعية الإنجاز | طلبة الجامعة | جامعة المجمعة | Psychology | Spiritual Intelligence | Achievement Motivation | University Students | Majmaah University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

218

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الذكاء الروحي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى طلبة جامعة المجمعة. تكونت عينة الدراسة من (500) طالبا وطالبة من طلبة البكالوريوس في الفصل الأول من العام الجامعي 2014/2015م. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث مقياس كنج (king, 2008) للذكاء الروحي ومقياس) العيسى، 2015 م (لدافعية الإنجاز. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الذكاء الروحي لدى طلبة جامعة المجمعة كان مرتفعا، ولم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (α=0.05) لأثر الجنس في مستوى الذكاء الروحي أو أي من أبعاده، بينما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الذكاء الروحي وأبعاده تبعاً لمتغير التخصص ولصالح التخصص العلمي، وكذلك أشارت النتائج إلى وجود علاقة موجبة ودالة إحصائياً بين الذكاء الروحي ودافعية الإنجاز.

The purpose of the study is to investigate the level of spiritual intelligence and its relationship to achievement motivation among Majmaah University students. The sample of the study consisted of (500) male and female undergraduate students in the first semester of the academic year 2014/2015. To achieve the goals of the study, King's scale (2008) for spiritual intelligence was used as well as Al'esa's scale (2015) for achievement motivation. The findings of the study showed that the level spiritual of intelligence among Majmaah university students was in a high level, and there were no significant statistical differences at the level of (α =0.05) to the effect of gender on the level spiritual intelligence or any of its domains. Meanwhile, there were significant statistical differences on the level of spiritual intelligence and its domains attributed to major in favor of scientific majors. Moreover, there was a positive significant statistical relationship between spiritual intelligence and achievement motivation.
ISSN: 7804-1658

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.